时辰：2023-02-12 08:45:53
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3月起头到场三调图斑矢量化使命，4月到场图斑初度举证，补充图斑举证，7月点窜农经权反应，8月到场耕地精准核对矢量化使命，9月到11月到场反应图斑实时点更新举证使命。
二、使命中存在题目
（一）进修力度还须要不时进步，在使命中，常常因为使命忙等各类缘由，构成自我对进修存在放松的景象，在进修上存在着必然的松弛、幸运等思惟熟习，出格是对相干软件领会-还不够，领会还不深，别的，对一些地舆信息和测绘的相干现实进修存在侧正视度缺少等景象，是以，在未来的使命现实中，在这些方面本身仍需不时增强和进步。（二）专业手艺才能仍需进步，在现实营业操纵进程中，小我的营业才能仍需不时晋升，在使命中软件不够谙练致使使命效力低，自我还存在着营业实质和才能不强的现实状况，与单元的请求另有一段差异。（三）使命的统筹打算性需增强，在使命中，小我对使命的支配和打算性仍需不时晋升，常常会因为使命支配分歧理，而构成惊慌失措的场合排场，极大的影响了使命的效力，这是本身须要不时改良的处所。
（一）局党委鼎力撑持信息化扶植使命
局党委高度正视，将信息化扶植作为进步效力、夯实河山资本营业底子的首要使命来抓，以局域网扶植为底子，流派网站扶植为重点，政务专网扶植为冲破口，周全推动信息化扶植，首创“十一五”全局信息化扶植新场合排场。
（二）进一步增强和完美河山资本政务专网扶植
1、制作迷信、规范、高效的河山资本操持运转体系。根据省厅的支配和请求，根基实现政务操持和支流程信息化，根据安徽省河山资本厅《安徽省金土工程扶植全体打算》（皖河山资[2006]89号）和《对增强河山资本信息化使命的告知》（皖河山资[2007]153号）文件请求，市河山资本局将以“金土工程”实行为主线，以省厅河山资本营业专网、外部局域网和市政务网“三网”为底子架构，以收集体系、宁静体系和数据库体系为底子信息平台，慢慢实现政务操持和支流程信息化。
2、实现分局政务专网光纤线路铺设。为同步推动下层政务专网的扶植，实现全市河山资本体系营业有效互通，我局拨出经费，为相山分局、杜集分局和烈山分局铺设了专网线路，并由分担率领亲身带队赴各分局查抄验收。联通手艺使命职员现场停止了线路调试演示，显现数据丢包率为0，光纤线路传输状况杰出，遭到省厅率领的好评。
（三）进一步成立完美流派网站功效
1、完美河山资本流派网站。市河山资本静态流派网站扶植运转至今已近5年的时辰，今朝在我局体系外部停止了一次网站评估查问拜访，各方面临网站的评估不论是从版面、栏方针设想，仍是政务公然的力度、信息的实时性等方面都反应杰出。为了使网站能更好地为全市河山资本体系和社会各界办事，对网站的版面设想、栏目内容支配、网站背景体系等方面停止改良，做到网站雅观、高效、便民、合用。
2、实在增强政务信息公然使命。严酷根据河山资本部和省厅对政务信息公然的请求，实时向社会公然地盘、矿产行政审批事变、审批法度、审批要件及审批成果；地盘、矿产守法案件的行政惩罚根据、惩罚法度、惩罚时限及首要典范案件处置成果；地盘、矿产方面依法免费的名目、规范、根据和交纳时限；基准地价和标定地价；地盘供给打算、地盘出让打算、地盘出让成果等。守旧局长率领信箱、之窗专栏，为社会大众供给网上反应情况和告发的渠道，并实时将处置成果予以反应。同时，实现体例河山资本政务信息公然指南。整年在市当局信息公然平台信息280条，在省厅网站信息10条，在局流派网站信息共1112条。
3、斥地县局、分局链接。为增强市局和县、分局之间的信息同享和营业交换，增进河山资本政务周全公然，咱们在网站首页增添了县局和分局链接。链接设想简练、直观，栏目内容涵盖了招拍挂告知布告、使命静态、使命思绪等方面的内容，有效地增进了我市河山资本体系的外部交换，也翻开了面向社会宣扬下层河山资本使命的又一扇窗口。
4、结壮做好市政办公专网对接和背景掩护使命。根据《对进一步加速市公事办公专网扶植的告知》（淮办发〔2010〕22号）告知请求，成立以李彦秋局长为组长的当局信息公然率领小组，结壮做好市办公专网与我局局域网对接、调试、用户账号查核和用户名暗码查核登录操持使命，整年在市办公专网信息69条、收文信息229条、上传信息39条、登录浏览人数124次，居全市第一，我局办公专网操纵率居全市首位。
（四）强化局域网操持，优化收集运转情况
1、统一IP地址分派和MAC地址操持。因为ARP病毒的进犯会构成局互联网的断线，而查找病毒源却相称坚苦。以是，为了便利收集掩护，保障收集的畅达和宁静，信息中间使命职员分头对本局两个办公楼的计较机逐台分派IP地址、标识计较机称号，记实统统计较机的MAC地址，将记实成果挂号造册，严禁擅自点窜，有效地强化结局域网的操持，处置了包含ARP病毒进犯在内的良多收集疑题目目。
2、增强收集宁静和装备操持。采办了一个互联网路由器模块和一台办事器机柜用来支配专网装备，增强了机房装备抵抗、提防病毒、黑客的才能，优化了底子硬件平台，保障政务专网装备的宁静。
3、推销并装置2007版瑞星收集版杀毒软件。我局很是正视局域网病毒提防等宁静题目，在年头旧版收集杀毒软件操纵到期时实时考查市场中各类杀毒软件，对软件的机能和价钱等方面停止综合比拟阐发后，经由进程当局推销中间推销了新版瑞星杀毒软件。在平常使命中，慎密亲密存眷收集合最新风行病毒，实时向全局告知，请求重视提防。发明中毒计较机立即予以修复，防止病毒在局域网舒展。
4、增强计较机平常操持及收集掩护。做好网站办事器数据和档案数据库的备份使命，配合局监察室对全局计较机停止不按期查抄，制止装置统统与使命有关的软件。整年掩护计较机213台次、视频集会9次。
5、增强睁开计较机和收集宁静失密法制宣扬教导勾当。根据市信息中间文件告知请求，我局机关睁开了计较机及收集宁静失密法制宣扬教导勾当，充实操纵局网站，斥地“计较机及收集宁静失密法制宣扬教导勾当专栏”，宣扬失密法令律例、失密常识、计较机失密路子与提防体例等。经由进程进修和宣扬，全局使命职员充实熟习到，现今社会信息化程度愈来愈高，失密渠道多种多样，失密使命只要从本身做起，养成杰出的失密习气，才能根绝失密事务的发生。
（五）增强职员培训，进步综合实质
贯彻省河山资本厅《对增强河山资本信息化步队扶植的告知》精力，不时增强全数系职员的信息手艺和手艺培训，进步全数职员的计较机操纵程度，晋升操纵信息化的才能。根据市政办请求，机关睁开了政讯通营业培训，并约请市信息中间手艺职员，针对公函传输网上办公操纵体系的操纵停止周全的讲授。经由进程培训，全数系使命职员专业手艺程度和综合实质获得了周全进步。
二、2010年使命思绪
1、鼎力推动河山资本营业体系扶植。根据省厅的“十一五”打算请求，连系使命现实，环绕河山资本操持须要，开辟河山资本营业信息体系，慢慢实现河山资本各项营业使命的网上审批和操持，增强局部之间的信息交换和同享，进步各局部的信息化操纵程度。
2、主动推动河山资本体系办公主动化。成立统一的OA辅佐办公主动化平台，把自力的营业操纵及其数据库、静态的网站等成立和集成到一个可操持的情况中，实现一体化、集成式政务信息化操纵。经由进程OA办公主动化体系，以实现县、区局和首要营业科室“信息同享、互联互通”，使河山资本行政操持使命电子化、收集化，有效地增进政务公然、廉政扶植和进步操持程度。
3、增强河山资本所信息化扶植，鼎力晋升河山资本所信息化程度。就今朝而言，我市河山资本所信息化全体程度不高，河山所职员的信息化实质也整齐不齐，鼎力晋升河山所的信息化程度，真正将河山资本所归入全市河山资本体系的信息化操持体系。
4、扶植信息收集宁静体系，保障数据的宁静性和体系的靠得住性。根据《对进一步增强当局信息体系宁静和失密操持使命的告知》（皖政办〔2010〕21号）请求，行政局部网站要装置宁静网闸将内、外网实行物理断绝，确保收集信息体系宁静。:
5、当真贯彻落实《市“十一五”档案奇迹成长打算》。连系使命现实，在当真履行两个律例的底子上，研讨体例河山资本档案操持暂行体例，规范依法治档，依规管档，使河山资本档案操持使命走上了轨制、规范、迷信化轨道。
中图分类号：TV523文献标识码： A 文章编号：
南水北调中线支线工程温博段全长27.12 km，此中明渠段长25.833 km，接纳全断面机械化衬砌施工，混凝土强度C20W6F150。坡长20.5m～23m，坡比1：2.0～1:2.75，渠底宽度21～22m。渠道衬砌边坡规划自下而上为：强渗水软式透水管及逆止式排水器等渠道自排水规划支配、100mm厚砂砾石垫层、20～25mm厚聚苯乙烯保温板、600g/m2的两布一膜复合土工膜、渠坡100mm厚混凝土面板（底板厚80mm）。在施工进程中，各参建单元配合不时的试探、研讨和切磋，总结出一套较为有效、可行的施工工艺体例，有效的削减了渠道衬砌薄壁混凝土品质缺点的发生，保障了工程品质。
一、渠道机械化衬砌施工流程
渠道机械化衬砌首要施工法度：渠床清算积水暗管施工反滤层铺设聚苯乙烯保温板铺设复合土工膜铺设衬砌混凝土浇筑养护切缝闭孔泡沫板嵌缝聚硫密封胶填缝。
二、渠床清算
渠床平坦度和削坡精度是保障反滤层铺筑厚度和均匀性的底子。精削坡实现后，基面平坦度应到达20mm/2m。若是平坦度较差，削坡深度低于设想高程≥5cm，则铺筑反滤料时不宜振捣密实，在混凝土面板衬砌后一周内因为反滤层的不均匀沉降，易构成混凝土面板显现大面积裂痕。
三、积水暗管、坡脚齿槽施工
积水暗管施工法度为野生按设想尺寸（40×60cm）开挖沟槽开挖成型先野生先铺设5cm厚粗砂铺设集水暗管野生铺筑粗砂洒水振捣棒振捣振动板夯实取样。集水暗管铺设实现后，回填粗砂至设想高度后起头洒水，到表面有积水为止， 2小时后接纳φ30软轴式振捣棒捣实（捣实规范为砂料不再下沉），而后迟缓拔出。振捣支配情势为集水暗管两侧平行对称振捣，间距30cm振捣再将粗砂补充至设想高程，表面接纳平板振捣器振捣2遍，振捣器行走速率为20m/min。此工序关头在于起首接纳水坠法，而后接纳软轴式振捣棒停止振捣，可有效的保障反滤料的密实度。
四、坡面反滤层铺筑
反滤料方针为：含泥量≤5%，最大粒径5，曲率系数Cc=1～3。砂砾料垫层设想厚度10cm，请求压实后绝对密度到达0.75，绝对密度用灌砂法测定。
反滤料虚铺厚度应节制在11.0cm～12cm，用平板振动器振实，在碾压前应洒水潮湿。平板振动器装置在桁架小车上，可上下挪动。平板振动器接纳3kw功率振动器，底板面积40cm×60cm。振实成果停止了工艺实验，夯实4遍、振动器行走速率在0.30～0.33m/s时，反滤料绝对密度根基均能知足大于即是0.75。
五、保温板铺设
保温板沿渠道轴线标的方针有序错缝铺设，板与板之间应慎密连系。铺设自下而上停止，边铺设边安稳。安稳材料接纳U形钢钎，梅花型支配(每m2保温板钢钎均匀用量2.75个/m2)，钢钎嵌入保温板内，以防止粉碎下层土工膜；此中砂土区钢钎长度28cm，黏土区钢钎长度18cm。颠末实验肯定，小于此长度，保温板不易安稳安稳。安稳材料不得操纵竹签，因为竹签易在后续施工中突出构成土工膜粉碎，影响防渗品质。保温板铺设实现后表面必须平坦并与渠坡慎密打仗，铺设实现后发明局部不平坦或与反滤层面未慎密连系，可野生用粗砂找平，但必须将粗砂拍实。若是保温板未与反滤层面慎密连系或保温板下部有空鼓，在衬砌混凝土浇筑后，因为保温板上部受下压力，保温板会弯折变形，构成衬砌混凝土浇筑实现后3天内会显现大批裂痕。
六、土工膜铺设
土工膜接纳双焊缝焊接，双焊缝宽度接纳2×10mm，搭接宽度不小于10cm，焊缝间留有约1cm空腔，必须接纳热熔焊，不得接纳冷粘结，焊机可操纵热熔挤压焊机。起首将底部土工布缝合，接纳手提缝包机，将土工布摊平、搭接对齐后停止缝合，针距节制在6mm摆布。毗连面应松紧过度、天然平顺。土工膜焊接前将土工膜焊接面上的灰尘、土壤、油污等杂物清算洁净，并用吹风机将土工膜表面吹干，对峙焊接面洁净枯燥。
经由进程永劫候的实验，气温小于15℃，焊接温度在300～320℃时焊接品质最好；气温在15～20℃，焊接温度在280～300℃时焊接品质最好；气温在20℃以上，焊接温度在250～260℃时焊接品质能够也许也许也许也许知足请求。焊机的行走速率应节制在2～4m/min，可根据焊接温度得当调剂。
七、混凝土衬砌
根据南水北调中线支线工程所操纵的多种衬砌机施工品质和功效，保举以下混凝土现实配合比：
因为南水北调中线支线工程所操纵的衬砌机型号较多，在此以华洋HTP-1衬砌机为例。
华洋HTP-1衬砌机手艺参数：
坡长 ≤40m 坡度 ≤1:1.25 使命宽度 2000mm
使命厚度 50-350mm 振捣棒频次 0-12000次/min 振捣梁频次 0-3000次/min
击 振 力 ≥3KN 节制体例 主动/手动 行走体例 轨道/履带
精度 ≤5mm/2m 最大功效 72m3/h 零件分量 10-18T
总功率 60kW
薄壁素混凝土护坡施工品质关头在于混凝土厚度、密实度，同时还要统筹混凝土的抗冻请求。颠末实验论证，施工进程中混凝土料虚铺厚度在11cm、振捣后混凝土厚度在10.0～10.5cm、摊铺振捣机行走速率在2.8～3.5 m/min、混凝土拌和物坍落度在5～7cm时，混凝土厚度、密实度、强度、抗冻和抗渗方针都可获得有效保障。
在较高气温下施工时，混凝土拌和物坍落度应节制鄙人限，以弥补混凝土拌和物在运输和浇筑进程中的坍落度损失；若是施工时气温较低，该当将混凝土拌和物坍落度节制鄙人线，以保障混凝土的浇筑品质并防止混凝土在浇筑进程中下滑。
为保障混凝土面板密实度，每一个使命面应最少装备2台0.4kw ～0.6kw平板振捣器，对边坡坡脚线以上0.8m规模内和封顶板以下0.5m规模内混凝土停止二次振捣；在局部混凝土振捣不密实时，用平板振捣器停止补振。每一个使命面应最少装备一个喷雾器，在温度较高或浇筑间断时辰较永劫对混凝土表面喷雾保湿，防止混凝土在收面实现前初凝乃至终凝。混凝土浇筑时，齿槽混凝土应超前2m浇筑，振捣密实前方可停止渠坡混凝土浇筑，防止坡脚线以上1m规模内显现微观裂痕。
混凝土收面应在混凝土浇筑后障碍得当时辰（根据施工现场前提和情况温度得当调剂），而后操纵机械抹光机停止机械收面，收面必须到达混凝土表面翻浆、平坦、无漏抹，随先野生用铁抹子停止野生收光。野生收面尽能够也许也许也许做到一遍实现，严禁在混凝土初凝乃至终凝后停止2次、3次收光，以防止混凝土表面被扰动，影响混凝土表面强度和抗冻方针。混凝土收面准绳为：削减遍数、进步精度。
八、混凝土面板切缝和镶嵌聚硫密封胶
混凝土切缝最关头点为切缝机遇。混凝土强度到达2.5-5MP、周围混凝土不粉碎为最好切缝时辰，混凝土切缝应以最疾速率实现，防止混凝土面板显现裂痕。在混凝土衬砌机功效到达每台衬砌机逐日浇筑42m摆布时，每一个使命面必须装备不少于3台切缝机，以保障切缝速率。切缝机行走速率应节制在：纵缝0.80m/min，横缝1.5 m/min。切割横缝时，严禁切缝机至上而下行走，防止切缝机显现“叩首”景象，影响切缝品质。
镶嵌聚硫密封胶可在混凝土到达设想龄期后停止，可是必须在夏季到临前实现，防止夏季降水流入缝内结冰，构成冻胀粉碎。
9、参考文献
1. 《南水北调中线支线工程温博段渠道衬砌设想图纸》
2.《南水北调中线支线工程渠道混凝土衬砌施工操纵指南》（试行）
在设想规模，AutoCAD软件作为一个常常操纵软件，普遍的操纵于修扶植想、情况艺术设想、装潢设想、土木匠程、水电工程、土木施工等方面。良多修建高职类课程中，AutoCAD软件课程均有开设，该课程是先生必须把握的焦点课程之一。上面就根据我的讲授经历来谈一下修建装潢专业中AutoCAD的讲授特色，并对其讲授体例停止切磋。
一、 AutoCAD的讲授特色
AutoCAD课程并不是一个自力的课程，它起到一个承先启后的感化。AutoCAD课程须要有修建制图课程作为支持，若是精晓AutoCAD软件，却不会修建制图，那末你绘制出来的图，速率也许很快，可是丹青完此后会有良多的缺点和题目，如标注毛病、笔墨毛病等；或只是纯真地为了绘图而绘图，却不晓得本身所画的图代表甚么寄义，抒发体例是不是切确等。在修建装潢课程中，进修AutoCAD的方针是使先生能够也许也许也许也许更疾速、切确地抒发出修建装潢施工图和修建装潢设想的企图。从某种意思上说，AutoCAD只是揭示和抒发修建装潢施工和修建装潢设想的一种赞助工具。
AutoCAD软件进修中起首请求先生要学会设置绘图情况，绘图情况包含：绘图单元、笔墨款式品种、绘图图层的成立、绘图中常常操纵图块的成立、尺寸标注款式的设定及打印体例的设置等。
上面来重点谈一下先生在操纵AutoCAD软件绘图中轻易显现的题目、罕见毛病和不良的操纵习气等。
（一）绘图图层的成立
绘图图层成立的时辰，要重视：不要在0图层上间接绘图。在0图层上间接绘图倒霉于修建施工图绘图实现后的点窜和删除使命。各图层的称号要简练切确，不要用数字和无熟习的字母来取代，如1，22，mn等来表现。因为此刻良多名方针施工图并不是一小我来绘制，而是经由进程设想团队内各成员之间的彼此配合来实现。在集体中更讲求的是配合使命，若是你如许设置，你本身能够也许也许也许在短时辰内大白各个图层别离代表甚么意思，可是和你配合实现这项使命的职员，在对这个图停止操纵和点窜的时辰，会因为图层的不清晰，绘图实现后的点窜使命要华侈更多的时辰来寻觅这个图层及编辑其内容。图层的宽度设置要合适规范，不能全数用默许线宽来表现。在绘画中咱们讲求点线面的配合离开达美的境地，一样在绘制施工图的时辰，经由进程设置差别的线宽，不只仅是从雅观的角度斟酌，更多的是让看图的人能够也许也许也许也许以最快的体例和用最短的时辰来看懂你所绘制的图形。
（二）绘图中常常操纵图块的成立
在修建制图中，最好提早制作好门、窗、标高、指北针等图块，以便在绘图时可随时挪用，进步绘图效力。在图块的成立上，要斟酌到比例的题目，比方成立一个门，你要斟酌在这个图上，门的宽度有几种，若是只要一种宽度为800mm的门，则能够也许也许也许也许成立图块宽度为800mm的门。但若是图中有700mm、800mm、900mm等差别宽度的门，就要斟酌在成立门的时辰成立宽度为1000mm的门，而后在拔出块时操纵“拔出块”号令中的缩放功效，如许的话便能够也许也许也许也许经由进程成立一个块而实现差别尺寸的门屡次挪用便可。
（三）尺寸标注款式的设定
在尺寸标注款式的设定中，咱们要重视以下几点。要严酷遵照制图规范来设置标注款式中的基线间距、动身点偏移量、箭头情势、箭头巨细、笔墨等方面，俗语说：“不端方不能成周遭。”严酷遵照制图规范不只仅能够也许也许也许也许进步你绘制图的雅观程度，更能够也许也许也许也许便于读图。在标注款式中要多设置几种常常操纵的绘图标注款式，并该当用具体的称号来设置好标注款式能够也许也许也许也许在绘图进程中针对差别比例的图来表现标注的时辰，随手拈来，便利之至。
（四）打印的设置
在讲授打印的时辰，不只仅要讲授打印体例的设置，更要重视的是要针对两种体例的图来讲打印。一张图纸上多个图按统一比例出图，比方都是按1∶50出图，这类情况能够也许也许也许也许间接按所需的打印比例设置便可，如设为1∶50后间接打印；一张图纸上多个图按差别比例出图，比方一张图上有1∶50、1∶25、1∶5这3种比例的图。这类情况下，能够也许也许也许也许在模子内把1∶25的图做成图块缩小2倍，1∶5的图做成图块后缩小10倍，而后打印时将打印比例设为1∶50。如许固然每一个图形的比例不一样，但终究输入的图上的笔墨巨细，尺寸线等都能做到完全分歧。同时也能够也许也许也许也许在规划内经由进程成立视口，而后停止响应的比例设置离开达一样的成果。
二、 AutoCAD的讲授体例
AutoCAD的讲授中，咱们要遵照按部就班的体例停止进修。在进修绘图和点窜号令时，先生须要多加操练号令，同时在通俗操练以外，咱们要找一些风趣的图形来让先生课后绘制和思虑，并在讲堂上让先生讲授本身的绘图体例。如许不只能够也许也许也许也许得当的激起先生对AutoCAD课程的乐趣、师生间停止得当的互动，还能够也许也许也许也许到达加深先生印象，稳固和夸大绘图号令的成果。AutoCAD对绘图者来讲仅仅是一个工具，咱们在绘图时，不只仅要会操纵这个工具，还要在操纵中思虑若何样才能更好地阐扬工具的感化。要不时的总结本身绘图的得失，和进修别人绘图中好的体例，夸大绘图时必然要“思虑”。用脑绘图，而不是仅仅用手简略拷贝。勤于思虑和多加操练，如许才能进步本身的绘图速率。
在绘制AutoCAD修建装潢施工图的时辰，要连系案例。AutoCAD是一门现实性很强，与现实连系很是慎密的一门课程。须要咱们进修AutoCAD后，能够也许也许也许也许真实的绘制出一套完全的施工图，使先生大白所学用在那边，大白进修的方针。在绘图前要对修建装潢施工图停止阐发，大白绘图步骤，要做到先生在讲堂绘图中有题目随时问，随时解答。并能够也许也许也许也许及地的总结先生绘图中显现的题目，鄙人课前的最初10分钟停止总结和夸大使其余先生不再犯如许的毛病。整套修建装潢施工图绘制实现后，请求每一个先生把本身绘制的整套修建装潢施工图打印出来，总结绘图的得失，并以书面的体例写出失误的处所，和失误的处置体例，增强影象，促使其在此后绘图中不再显现近似的毛病。同时当令地夸大绘图时要把握好绘图速率，得当地让先生在谙练AutoCAD的底子上多操纵疾速键，并展现疾速键的优胜性，使先生在毕业使命后的使命中能够也许也许也许也许更快地跟上节拍。
《修建制图》课程是先生进修有关专业课的入门和底子，也是土木系各专业先生?的一门首要的专业手艺底子课。本课程的使命是培育先生的空间思惟才能、空间多少题方针图解才能和绘图读图才能，为后续的专业课程进修、课程设想、毕业设想及此后的使命打下坚忍的底子。因为制图课程体系性强，逻辑性强，比拟笼统，对先生的空间思惟才能和空间阐发才能请求都比拟高。加上课程学时的不时削减，以是讲授和进修时比拟坚苦。上面笔者连系近几年“修建制图”课程的讲授现实，谈谈小我的讲授心得体味。
1 根据现实须要，公道调剂讲授内容
在制图的专业图局部，今朝大大都讲义内容陈腐，更新较慢。跟着古代修建工程的成长， 传统讲义中的专业图局部内容亟待更新和调剂。比方，规划施工图局部，仍以砖底子、混凝土条形底子为例来先容底子工程，而对此后操纵普遍的各类桩底子等深底子内容的论述少之又少。在画法多少局部，讲授内容偏多，合用性不强，响应的习题难度较大，这对培育先生的进修乐趣很是倒霉。要处置这一题目，应公道调剂讲授内容。具体来讲，在画法多少局部，该当删减一些难度较大的空间多少题目，把点、线、面、根基空间形体的投影纪律讲授清晰，从而为制图局部的进修打下底子，把讲授的重点放到投影常识的讲授上；在专业图局部，要补充框架规划体系的专业图，规划施工图中梁、板、柱的配筋图该当以此刻修建规模通用的立体表现体例的讲授为主。
2 矫捷操纵多样的讲授体例和讲授手腕
2.1 传统讲授体例与多媒体讲授体例相连系
多媒体课件的操纵，使笼统题方针讲授变得笼统和直观。比方在组合体的内容局部，根据两面投影能够也许也许也许也许设想出良多差别的空间形体，而与此绝对应的第三面投影也是不不异的。在传统讲授中，教员很难在短时辰内将统统的响应立体图切确地勾勒出来，且在该局部的讲授中，教员的绘图使命量也很是大，在某种程度上也影响了讲授进度，但操纵多媒体课件，教员便有更多的时辰机关和指点先生的空间设想力，并且把一些先生晓得坚苦和教员讲授坚苦的内容，静态的抒发清晰，有助于进步讲堂讲授效力、进步先生的进修主动性。
因为《修建制图》是专业底子课，黉舍均在大一第一学期开设，先生还不颠末出产操练和工地施工观赏，对修建施工图、规划施工图和装备施工图等很是目生，对此中一些作图的晓得与把握更有难度，但多媒体课件能够也许也许也许也许很直观的把工地现场的施工呈此刻先生面前，有助于先生对现实常识的晓得和把握，也有助于教员对课程内容的深切切确讲授。
但若是持久操纵多媒体课件，轻易构成先生过度依靠于课件的讲授，对培育先生的立异精力和现实才能发生倒霉影响。以是，接纳这类单一的讲授手腕，即便先生看的懂，听的懂，可是做题依然坚苦，轻易显现眼妙手低的题目绘图，不见得过关。要处置这一题目，就必须根据差别的讲授内容，挑选最公道的讲授手腕，得当的接纳传统讲授手腕，并正视现实与现实讲授的连系，以进步讲授品质。
2.2 指点先生操纵好收集资本
教员在讲授进程中应主动指点先生公道操纵收集停止进修，请求先生不时摸索操纵收集资本停止自学的体例。能够也许也许也许也许向先生保举一些较好的土木匠程专业网站和名校佳构课程进修材料，如筑龙网、建工之家、天工网等。收集资本中的施工图象材料、设想模子、服装服装论坛t.vhao.nett.vhao.net交换区等外容，对进修包含修建制图课程在内的统统专业课程大有赞助，应鼓动勉励先生充实操纵之，从而不时进步进修效力，并为未来专业使命办事。比方，可指点先生在收集上搜刮庞杂构件（鱼腹式吊车梁、钢规划节点、切割体等）的三面正投影图、轴测图等，赞助他们更好地舆解和操纵正投影常识，进步空间设想才能。在讲授钢筋混凝土规划施工图局部内容时，应指点他们操纵专业服装服装论坛t.vhao.nett.vhao.net里的图片资本并连系讲义来切确晓得并把握规划构件的毗连机关，如钢筋的毗连体例、混凝土的浇捣进程、混凝土掩护层的感化、箍筋加密区与非加密区的区分等[1]。
2.3 请求先生绘图时正视晓得
看懂修建施工图、规划施工图、装备施工图等工程图样是土木匠程专业先生所具备的根基工程实质。专业制图局部应先使先生看懂图纸，而后再请求先生会绘图。在该局部讲授进程中笔者发明，在绘图操练进程中，先生仅仅是在照搬原图，很少乃至底子不插手小我的晓得和思虑。以是应先让先生大批看图、读图，环绕图纸提出题目，而后就这些题目睁开交换，使先生在完全看懂的底子上再起头绘图。如许，他们才会对所绘制的图纸有加倍深切的晓得，从而到达讲授方针。修建制图课程的所学内容将贯串于土木匠程专业进修的全数进程，其在后续衡宇修建学课程设想、钢规划课程设想和毕业设想（论文） 中的操纵也良多。在讲授进程中，应让先生充实熟习到本课程作为第一门专业底子课在后续专业课程进修中的首要性。
3 结语
综上所述，笔者以为修建制图课程作为土木匠程专业的第一门专业底子课，其讲授应不时停止回首总结与鼎新立异，大白课程的重点使命，接纳矫捷多样的讲授体例与手腕，尽力进步课程讲授品质，让先生学好这门首要的专业底子课程，为后续的专业课进修和未来的失业打下结壮底子。
出产操练顿时就要起头了，我挑选了设想院作为操练地址，这首要是根据小我的成长标的方针来决议的，在设想院里能够也许也许也许也许领会修建和规划设想方面的使命，无机遇下工地领会施工方面的常识。明天是我到场操练的土木修建操练周记第一天，表情有点感动，但同时不免有些严重!早上八点半放工，我很早离开了公司。因为初来乍到，对良多使命的运作都不领会，感触感染一头雾水，不晓得从何脱手。我下定决计，把这里看成人生的疆场，来走好人生的关头一步。还好，新共事们给我提了些倡议，让我先从最根基的绘图起头学起，因为之前学过一点，明天我起头熟习了auto cadXX版的根基内容和根基操纵和每项在现实中的操纵，简略操纵了下。下战书我自力实现了一幅规划立体图，画了很久才实现。看来本身得加把劲了。
土木修建操练周记第二周
这两天都在接洽cad，事实成果是底子嘛，必然要结壮了。以是我更得放松时辰操练。午时我去周围藏书楼买了一本最新版的cad教程，外面有良多多少修建和规划方面实例，还附有光盘。我打算用一周的时辰好好研讨，不晓得就翻书，问共事。明天，我照着那cad教程操纵了几个简略的号令，l是画直线，o是偏移，sc是缩放线性比例，e是删除，s是拉伸，tr是修剪，co是复制，m是挪动......绘图进程中还能够也许也许也许也许设置工具捉拿的功效，用起来很是便利。在进修进程中，学姐给了我很大的赞助，教会我若何用疾速键，经由进程不时操练，我的绘图速率较着进步了，也学会操纵疾速键，确切到达事半功倍的成果，防止走一些弯路。不懂的要常常去问，固然，在他们忙得时辰我不会去故障他们的使命，我通俗城市把不懂的题目先记下比及他们谁有空的时辰，就拿去问个大白，绘图的题目是逮到谁就问谁，规划方面的题目固然就要问师兄。师兄毕业7年了，有很丰硕的使命经历。
土木修建操练周记第三周
放工归去后我看了会书，晓得了绘图的时辰应先停止界面设置：limits--zoom--a(全图显现)。其次要建个图层，比方，但凡是用白色点划线来表现，也便是说这张图上统统的轴线都是如许表现的，墙体、门窗、楼梯、细部、笔墨、标注等都应各设一个图层，色彩的设置最好是有所区分，看图和绘图和点窜时城市很便利。以是我一路头很当真的设置了图层，照着书一步一步做上去，固然是慢了点，可是谙练了此后速率必然会进步的。对这些方面有了大抵的领会后，我停止了现实操纵--绘图。绘图所用法度为auto cad--计较机赞助设想。法度具备二维，三维绘图功效。要先对功效停止领会，再便是熟习外面各个工具的用法。绘图的时辰也有步骤：轴线--墙线--门窗--楼梯--屋内支配--标注。还要一边绘制一边点窜。刚起头画一些简略的衡宇立体图，学着用疾速键做图。在绘制的进程中也碰到一些坚苦，如弧线与直线的交代，图形的闭和，楼梯的绘制，在做这些时辰常常显现毛病，影响下一步的操纵。在这些操纵中，就须要有充足的细心和耐烦去点窜。
土木修建操练周记第周围
设想是指操纵设想工具、根据设想规范和规范、斟酌限定前提，将所供给的设想数据分解一个工具(如修建)的进程。一个修建工程的设想须要修建师、规划工程师和装备工程师的通力协作，出格是修建师和规划工程师的彼此不异与慎密亲密配合。经由进程这几天的操练我领会到在设想院规划方面首要做配筋计较和出建施图和结施图。规划工程师的根基使命是在规划的靠得住和经济之间挑选运作公道的均衡，力图以最低的价钱，使所制作的规划在划定的前提下和划定的操纵刻日内，能知足预约的宁静性、合用性和经久性等功效请求。修扶植想和规划设想是全数修扶植想进程中的两个最首要的关键，对全数修建物的表面成果、规划不变起着相称首要的感化，而二者之间又存在着彼此调和、彼此限定的干系。
土木修建操练周记第五周
规划施工图编号前通俗冠以结施字样，其绘制应遵照通俗的制图划定和请求，并应重视以下事变：1图纸应按以下内容和挨次编号：规划设想总申明、底子立体图及剖面图、楼盖立体图、屋盖立体图、梁和柱等构件详图、楼梯平剖面图;2规划设想总申明，通俗是申明图纸中一些配合的题目和请求和难以抒发的内容;3楼盖、屋盖规划立体图应分层绘制，应切确表明各构件干系及轴线或柱网尺寸、孔洞及埋件的地位及尺寸等等。4底子立体图的内容和请求根基同楼盖立体图，还应绘制底子剖面大样及申明基底标高，钢筋混凝土底子应画出模板图及配筋图。5梁、板、柱、剪力墙等构件施工详图应分类集合绘制。
土木修建操练周记第六周
又是新的一周起头了，上个礼拜首要是操练cad，此刻我已能够也许也许也许也许画一些简略的修成立体图了，从一路头图层的成立到最初的尺标注，图案添补等细部的处置。cad入门不难，但要用的好，仍是要花工夫的，这便是时辰的题目了。 明天我旁站了(观图)了全数上午，收成良多。这里的每小我绘图的速率都相称快，我站在中间看得时辰，常常是没看到他们敲击任何号令，只听到劈里啪啦的键盘声和滴滴的鼠标点击声，图形就很快的出来了，而我却连他们的绘图思绪都还没看大白。经由进程几天的旁站(便是站在中间看这里的人绘图)，我发明每小我的绘图思绪都不一样，一样的方针却能够也许也许也许也许经由进程差别的体例去到达。若何做到最快，不光是要靠敲击键盘速率和矫捷的鼠标操纵，更首要的仍是由绘图思绪来决议的，若是思绪毛病，能够也许也许也许会让咱们在绘图的进程中走弯路，做反复歇息，乃至是无用功，白白华侈了可贵的时辰。以是说思绪很首要，要想把握切确的绘图思绪，也是必须要靠持久的绘图经历堆集，多思虑，多总结。
土木修建操练周记第七周
cad操练差未几了，明天我的使命是看图集和规范。首要看了《混凝土规划施工图立体全体表现体例制图法则和机关详图，现浇混凝土框架、剪力墙、框架剪力墙、框支剪力墙规划》、《混凝土规划立体全体表现体例制图法则和机关详图 现浇混凝土板式楼梯》、《03系列规划规范设想图集》。经由进程看书感触感染本身有良多处所都不清晰，我感触感染这里仍是有良多工具须要我去领会、进修。同时，也发明本身存在一些题目，如对常识没做到深切把握，出格是那些专业课的进修。总之，我很爱护保重此次可贵的机遇，在此后的进修和使命中，我有了加倍大白的方针，晓得了我所学常识中的良多缺少，我会在进修的时辰重点斟酌。我想既然本身存在这么多的题目，那末必然要加倍尽力才是，所谓的笨鸟先飞嘛!必然要做到不懂就问，想有经历的共事就教!好好操纵此次操练的机遇。
土木修建操练周记第八周
这几天的操练加进修使我深入感触感染到，之前本身对讲义的常识把握的不够透辟，也不能很好的将现实与现实相连系。感触感染有良多工具要进修，以是老是感触感染时辰不够用。是以，我给本身拟定了一些打算和方针，起首领会现行的一些规范、看图集、学会谙练操纵天正修建7 for XX、摸索者tssd for acadXX、学会pkpm08版的根基操纵，把握设想方面的细节题目，尽力进步本身的使命涵养。为此后的使命打下安稳的底子。要多想多思虑多问、多问why;对常识要学精学透，不能广而不精。最首要的是成立起自傲，信赖本身。给本身准肯定位，并朝着这个标的方针不懈尽力。记得必然要言出必行，说到做到!
工程制图在我国古代修建工程汗青的成长进程中有着辉煌的一页。我国古代修建专著《营建法度》中有大批的修建工程图样与近代工程制图表现体例有良多近似的处所。跟着时期的不时向前成长,迷信手艺的突飞大进,工程制图的现实与手艺也获得进一步的进步。设想制图是设想师抒发和交换设想思惟的一种首要工具,是施工中的首要手艺文件,被喻为“设想措辞”是向协作者,拜托单元和业主申明设想的企图、交换设想思惟、通报手艺信息的首要手腕。设想制图是统统艺术设想专业中的?课程,如:情况艺术设想中的情况景观设想、室内设想;产业设想系中的产品设想、家具设想、展现设想等,都要根据工程图纸来制作和实行,因为上述产品的外形、尺寸、做法都不是纯绘画式措辞笔墨能全数描写清晰的,必须借助一系列的工程制图才能够也许也许也许将上述产品的外形、巨细、外部规划、细部机关、规划、材料、色标和其余的施工制作请求等,详实的在图纸上抒发出来,作为施工或制作的根据。
一、现阶段《室内设想制图》的本色性题目
今朝国际大大都《室内设想制图》的讲授都因循了修建制图的讲授体例,讲授进度是:从画法多少投影现实修建制图底子常识描画室内设想平、立面和天花图空间透视底子及操练实现整套设想打算的抄描和绘制。对画面的请求清晰明了,笔墨标记标注要切确,最好似机械的翻版,反而疏忽了设想构想和设想公道性的深层抒发。《室内设想制图》是设想抒发与交换的手腕,此刻反而抛开这一本色性方针只是正视对设想规范、标记这些表面景象的抒发并不到达对《室内设想制图》这一课程真实的晓得和操纵。良多讲授进程都是在摹仿中实现,而真正拿到现实情况和操纵中反而不知从何脱手对空间的操纵和人体规范的把握更是“丈二僧人摸不着脑筋”。在讲授进程中弱化了现实这一首要关键。先生缺少对修建规划和功效、情况、工程手艺操纵方面的熟习才能,毛病三维空间的设想和把握才能,便不能切确抒发本身的设想构想,所谓的“设想措辞”也毫无用处,也就落空了讲授的方针和意思。
二、讲授鼎新的新摸索
《室内设想制图》是一门现实与现实性均较强的课程,必须经由进程多绘图和多看图,到现实名方针考查等方面的综合进修才真正把握。在会绘图,晓得规范和标记的底子上还要有读图才能,对三维空间的设想和把握才能,培育先生当真详尽敷衍了事的使命气概。还要将现实与现实相连系,也便是说把讲堂搬到工地去用现实名目作为课题。让先生现实排尺、丈量、计较针对空间的特色做公道性分别,对空间装潢的规划摆设等一系列的现实操练,最初根据教员的讲授和现实勘察现场的成果绘制出切确的设想图纸。因为《室内设想制图》须要设想大批的感性的筹办数据和精算体例,乃至还触及到人体工程学的事理。以是在《室内设想制图》课程中须要大批的专业讲义与册本,如《室内设想材料集》等,并操纵计较机作为讲授媒体,为先生供给一种与计较机交互对话的进修情况。
三、鼎新后的新测验考试
2005年9月16日,学院停止老修建革新,将原来的食堂改成藏书楼,修建面积500平方米,在革新进程中面临的题目是:由原来的静态空间改成静态的空间中间的状况转换,空间的分别和规划,书架的摆放等一系列题目,带着如许的题目教员针对二年级的先生停止讲课。统共32学问的课程,经由进程8学问的现实课程讲授,让先生晓得若何绘制室内设想制图,然再操纵24课时的现实课程让先生现实丈量自力制图。在教员的率领下,由先生绘制出食堂革新打算的室外局部,让先生们亲身对修建施工现场停止勘察,领会修建施工机关。而后在图纸上停止构想,反应设想内容停止手艺交换,为保障交换的规范性,规范型和切确性,统统工程制图必须严酷履行国度行业的相干划定,相沿国度的《衡宇修建制图统一规范》和参考一些其余相干行业的标砖,使先生在本身的成长进程中颠末不时的摸索和总结,在使命现实中使《室内设想制图》慢慢构成清晰的设想思绪,养成松散的制图习气,并测验考试对《室内设想制图》课程查核体例停止鼎新,同时对查核内容停止拓展。所接纳的以现实设想工程使命取代摹仿图纸的查核体例是开辟性的,不只进步了先生对已有常识的综合操纵才能的请求,同时对主讲教员的现实才能的请求也响应进步。
鼎新从艺术设想专业的教导现实动身具备较高的立异性和现实意思,对培育先生《室内设想制图》的手艺有很大赞助,在现实的考查中让先生领会修建规划、材料的搭配、经济雅观等题目。松散的绘制《室内设想制图》用这一表现手腕到达表现、交换、不异的方针,先生学会思虑了脱手操纵才能强了,全体操练和综合培育的情势见到了成果,讲授方针也就到达了。
10月11号上午，在教员的率领下教员咱们一行人观赏了记念馆。全数记念馆的表面很是费解，是一把折断的战刀，石材呈线状摆布摆列，外立面墙上面有矩形池塘，池塘中有多少铜铸雕像，配以笔墨申明来抒发本国侵犯者给中国国民带来的庞杂磨难。记念馆是齐康巨匠设想，它的特色就在于用具体的情势表现特有空气。进口的景观是两块断开的石头，周围途径两侧铺满碎石子代表在中死去的贫苦百姓，而全数修建又成了一座战争之舟。如斯的具象设想屈指可数，带来了深入的视觉打击。
室内设想在操纵展板展览的同时，也操纵各类立体外型来构成响应的修建场景，包含灯光在内，配合陪衬出了一个伤心的具备记念意思的情况。中间大厅的设想让我面前一亮，在室外的一片玻璃窗构成了大厅采光的一个标的方针，室表里天衣无缝，可谓妙笔。我同时也进修到了一些出格空间的设想手腕。比方说有一些空间是很狭小的成角度空间，平常平凡做设想时总想着若何去防止它们的显现，但如许的空间若是也能够也许也许也许也许有怪异的感化，那它有能够也许也许也许成为很是残暴的一笔。
除此以外，对这件事也有了更深一步的熟习，总之，汗青固然能够也许也许也许也许被谅解，但毫不能被健忘。
10月12日观赏了中山陵。吕彦直修建师设想的中山陵修建群标记着中国修建师第一次在国际大型设想比赛中获得头奖，而他本身克失职守，失职尽责病倒在中山陵的施工进程中，英年早逝，是咱们的表率，很早就有想观赏进修的设法，此次终究如愿以偿。全数中山陵风光区很是庞杂，起头进入中山陵景区，起首引发我重视的是参天的古木营建出的安谧的情况空气。中国古代修建多用木作材料，树木代表着天然与性命的，以是中山陵处处城市让你感应朝气勃勃，绿意葱葱。你走到一处坦荡的广场，发明广场的周围都被树木所覆盖起来。
刚走进中山陵，阴郁已久的天空便飘起了雨，不得不停下步调寻个避雨处。未几，雨势垂垂变小，咱们持续前行从进口颠末广场到达“博爱坊”—— 一个写有“博爱” 字样的庞杂牌楼，构成了全数庙门的进口序列动身点。牌楼两侧莳植了意味着肃静庄严的长青树木雪松， “博爱”一词被这生气勃勃的树林解释的很是到位。自此坊，眼界始大，移步向上颠末一个门楼即到293级台阶，从下向上看去，有人定胜天、威仪四方之感，平台被完全埋没了起来，走上台阶到达顶端向下看去看不到上面的平台，这类因为梯段坡度构成的激烈视觉成果对照让修建物的记念性进一步凸显出来。从最高一级平台向下望去，只能瞥见平台，周围的古木伴跟着漂渺的云朵，一阵阵树浪吹过，人的巨大被陪衬出来，昭昭之心可与日月同辉，博爱光亮，邪气凛然。全数修成立体是对称的，标的方针性很是较着，这类中国罕见的情势和本国修建一些修建标记连系在一路，另有新兴的修建材料钢筋混凝土的赞助，中西合璧，发生了一个车载斗量的折衷主义佳构。公然名副实在。这是一个纯真的修建，纯真的让人打动。
10月13日，明天的使命是做修建规范阐发。一天都在校园里转游，对教五楼、藏书楼和宿舍楼的房间规范、门宽高、廊道宽度、窗高宽、雕栏高度、台阶高宽、楼梯规范、室表里高差、洗手间及洁具规范、桌椅等家具规范等等停止了实地丈量，最初总结阐发。第一次对这类规范有了开端地领会。
10月14日，观赏了佛手湖国际修建现实区。在此处，咱们看到了美国设想师斯蒂文·霍尔设想的未来主义气概今世美术馆，“后古代” 代表人物矶崎新设想的集会中间，中国修扶植想师刘家琨设想的艺术旅店等，另有24座外形各别的别墅。
土木修建施工操练日志二
7月21日 多云
颠末多方尽力接洽不异，最初我离开了位于山东省烟台市龙口的扶植监理无限公司。早在上学期，我就已起头经由进程各类操练和一些暗里勾当打仗了施工工地，领会了一些施工工地的情况，可作为持久操练离开一个公司仍是头一遭。在去公司的路上，看着周围情况，我寻思着：明天终究要起头一段新的征程，能够也许也许也许也许说这是第一次使命，也是进入社会的第一步，这是我人生的别的一个征程的动身点，以是我要当真的看待此次操练，当真的进修，结壮的使命。为了能更快更好的顺应工地上的糊口和学到更多更周全的常识，我早就已由进程互联网就教了良多有使命经历的师兄，他们告知我良多，比方：在工地上能够也许也许也许会赶上各类百般的人和遭受一些波折，但凡都要忍受，年青人万万不可凭姑且感动作出一些傻事来，必然要对峙：要谦虚请教，不要瞧不起任何人：要学会多看多听多留意，要实时总结当天在工地上学到的工具······终究到达了施工现场，一位年青的监理员带着我在施工工地上走了走。他告知我在这里使命操练万万要放下大先生的架子，在工地上使命或操练更多的靠的并不是学历，而是能享乐刻苦的决计和凡事专心的毅力。咱们在观赏施工现场的同时，他还为我讲授了良多工具，同时我也近间隔的旁观了良多工具，基坑槽，桩，明渠排水，塔吊，脚手架，模板等那些曾只在书籍中看到过的工具。观赏工地固然是很粗略的，可是如许我仍是对施工现场有了一个加倍周全的领会了。
7月22日 中雨转大雨
明天我有幸能够也许也许也许也许借阅到工程的设想图和施工图，固然咱们也做过课程设想，但那都是讲授的一局部并倒霉用到现实中去，几近近似于空言无补吧。
在现场手艺员的指点下，翻开修建图和施工图，他起首给咱们先容了下施工图纸的几个大要的局部，图名、图框、比例等等。第一次打仗正轨的设想图，会很天然地遐想到本身画的图纸和它比拟，起首最早看到的是图框边缘的一级注册修建师印章，那是修建行业的通行证，这枚小小的印章代表的便是值得信赖的手艺程度和宁静靠得住的保障。感到很深的另有便是他们图纸的规范化，像标注、门窗标记、和上面具体的申明，松散是第一因素。施工图是间接用于施工的图纸，以是能够也许也许也许的便是要扼要操纵，最大的特色便是平法表现，便于施工，别的一点便是尽能够也许也许也许的要具体。在地基看绑扎钢筋的时辰也看到了一个楼板钢筋施工图，在原来的图纸下现场施工员还要根据现实情况停止标注申明支配施工职员看不大白构成施工失误。总的来讲，统统都是以施工便利为方针。这是统统图纸所应表现到得这对我未来不论是在设想院仍是施工单元都是一大启发。松散的使命立场和使命气概是咱们未来进入使命岗亭所必须的，明天看图纸出格感触感染如斯，密密层层的笔迹和标记，绘图的人要破费良多的血汗，搞施工的人要把图纸变成修建更要松散当真才能够也许也许也许。当真、松散今落后入社会，做人、干事都该当如斯。
7月23日 细雨转雷阵雨
今气候候照旧不好，全数施工工地复工，原来明天我该当进修若何放线的，可是天公不做美，下起了大雨。只能把操练内容姑且改成在办公室里赞助清算材料。清算完材料今后，仍是看图纸。但愿明天的气候会好些，不喜好老是坐在办公室里，感触感染好闷。这也许便是我为甚么想要未来毕业后挑选处置施工标的方针，而不是设想的缘由吧。固然在大二就已起头学着本身绘图了，也画了不少cad的图纸，做过不少设想，可是那事实成果仍是比拟专业的，只是依葫芦画瓢，良多工具拿出来，实在跟本不懂为甚么，只是为了实现作业罢了，并且画出来打印的图纸也小的不幸，良多详尽处所底子表现不出来。并且有良多抒发我都不是很清晰，便问起了使命职员，在他们的热情赞助下我领会了不少之前本身绘图历来都不重视的工具。比方有些墙体中操纵虚线表现的，这实在是为了表现埋没墙体;另有风洞的表现等等。
7月24日 多云
已是操练的第四天了。也是我正式使命的第一天，明天的首要的内容是放线。每项修建工程施工起头便是施工定位放线，它干系到全数工程的成败，是保障工程品质相称首要的一环。根据现场的施工员的说法，放线实在便是把图纸上的外形按1:1的比例投放到空中上，放线职员不只要把握各类仪器的操纵，并且得能识图，并且能疾速地影象数值，请求切确的操纵等等。起首学会经纬仪的操纵，而落后修识图，最好是能绘图，接着熟习图纸，从缩小线起头，肯定轴线地位，最初放局部轴线，弹出墙体等。放线首要的工具备，卷尺，长钢尺，墨斗，油漆，小刷子等。
7月25日 多云放晴
明天的操练内容和今天一样依然是放线。在午时歇息的的时辰我和几个农人工一路闲谈，感触感染他们真的好辛劳，为了本身的妻儿单独衣锦还乡离开一个完全目生的城市里，在一个完全目生的情况里使命，只为了养家糊口。不过他们都还很有诙谐感，和他们聊得挺高兴的，同时用长了不少见地，真是和之前从网上领会到的一样不能瞧不起任何人，这里的每小我都比我有经历的多。不过最首要的是还领会到了一些与使命相干的良多工具，固然他们措辞糙些，可是事理一点都不糙，并且句句都很现实，我感触感染对我未来城市很有效途。比及下战书放工的时辰，我细心察看了一下这里的工人，有钢筋工，木匠，壮工，焊工等，此中有几个高龄的，看到他们还那样为了糊口还汗如雨下的辛劳的使命着，(实在本身未尝不是满头大汗)心里俄然有了些冷静的伤感。也想到了本身的怙恃，固然不必再工地上出这么大的力，但也是很辛劳的使命着，感触感染怙恃真的太不轻易了，我在心里暗下决计，等我使命后必然要让他们纳福才行。
在名目施工进程中，常常会碰到甲方、监理、多个名目施工的担任人彼此影响的时辰，处置各方之间的干系，增强串连必不可少。
二、 进步名目施工的操持规范
1、规范文档模板
对当局相干单元的名目，与企业单元的名目有很大的差别，不只是施工实现使命，验收付款就好了，外面所触及到的流程，规范文档都是首要的构成局部，在验收和结算的时辰，是一个必不可少的，在客岁，我所担任的襄阳输油处便是一个当局名目，光是走流程所用的文档都装了一大摞，而每一个文档所触及到的甲方、监理、各个名方针施工方的具名盖印，便是一个要花大批时辰去处置的使命，这些相干的流程，文档都有一个安稳情势，在此后的使命中，我会把这些相干的模板全数备份上去，留作此后施工。
2、严酷操持施工
咱们的名目扶植首要是机房扶植，机房扶植名方针施工是多个分项连系的一个名目，包含装修、监控、综合布线、防雷接地、配电、空调、新风，所触及到的各个方面良多，严酷请求装置图纸施工是必需的。
三、 进步室内装修施工才能
装修在机房扶植中是一个费时费人吃力的分项，而在装修这一块，我感触感染是一个缺点，经历的缺少，所构成材料的消耗华侈，全体装修成果不好，用一个别的材料能够也许也许也许也许到达更好的成果等一些题目，并且材料的用量，价钱都不是能很好的估算出来，是以我本年的重点是进步装修施工的才能。
四、 进步工程估算定额报价的才能
在良多当局工程报价的时辰，都是要经由进程估算定额来报价，外面的
格局与传统报价存在很大区分，很是庞杂，这也是我此后持久进修的方针。
五、进步名目打算报价和绘图的才能
对设想的观点，实在是一个不规范谜底的题目，是一个“务实”的题目，也是值得咱们常常思虑的题目。不是浮泛地想，也不是去百度百科查问一个笔墨的谜底，而是在平常的使命中、在碰到题目时、在实现一件设想作品时，都须要不时地问本身，不时地思虑，从而有了本身对设想的谜底。只要当咱们真正熟习了“设想”这两个字，才会对设想布满畏敬之心，才会具备专业聪明，才会立异而不是机械地使命，才会享用设想作品成为现实时的成绩感。
1.2修扶植想的观点
人类的勾当须要各类百般的场合和空间，修建则是成立了缔造这些场合和空间的一个进程，进程的成果便是品种单一的修建物。从最初的为遮风避雨、御寒祛暑而开凿的原始人洞窟，到作为势力意味为首要方针的宫殿修建，直至彰显高科技程度的古代修建，均是修建物的规模。广义上讲，修扶植想是指人们在制作修建物之前，为了实现修建的方针而肯定的思惟、打算、打算和实行进程，是发明内涵的功效须要、心思的须要，用恰到好处的体例将其抒发出来的进程，涵盖了全数修建物的修建进程。而广义的修扶植想，是指具备专业常识、专业手艺的一个团队，设想一个修建物或修建群所实现的全数使命。修扶植想的专业包含：修建、规划、暖通空调、给排水、电气、消防、主动化节制、园林绿化、工程概估算等，须要各类专业设想职员的慎密亲密协作。修扶植想要处置的题目，包含修建物外部各类操纵功效和操纵空间的公道支配，修建物与周围情况、与各类外部前提的调和配合，外部和表面的艺术成果，肯定公道、耐用及宁静的规划情势，知足修建物功效须要而设置的各类体系及举措措施，和修建与规划、修建与各类体系等相干手艺的综合调和。以最经济的投入、最公道的时辰来实现上述各类请求，其终究方针是使修建物做到合用、经济、坚忍、雅观。
1.3及格设想职员应具备的特质
现今社会，是一个“师”字众多的年月，而真实的师者，是传道、授业、解惑也。从古至今，做师的事理一向如斯。作为工程手艺职员，也许不须要咱们去教先生、带门徒，但最少该当在某一特地规模，具备专业常识和专业手艺，能够也许也许也许也许缔造和实现有创意的使命。笔者以为，作为一位及格的设想职员，须要具备以下特质：
（1）专业手艺。经由进程在黉舍进修专业常识，并在使命中不时现实、堆集经历而获得，这是底子。
（2）专业精力。涵盖的内容良多，每小我的晓得也不尽不异。而笔者以为，专业精力最少包含不时进修、寻求完美、敬业心态和品德涵养。专业精力是天下观、代价观、人生观规模的产品，须要在职业生活生计中慢慢构成，不时完美。一小我，若是只是具备纯熟的专业手艺而不专业精力，就不能够也许也许也许成为一位优异的专业职员，反而隐含的风险也许更大。
（3）专业聪明。它是一种悟性，一种天可是然、切确地舆解和处置题方针才能。这是在职业生活生计中不时体味、不时深思而沉淀在心里深处最实质的工具。专业的手艺经由进程进修、培训便可获得，而专业聪明则是内涵的修炼，是一生的作业。
1.4设想的首要使命内容
良多年青人刚毕业就“被上岗”，懵懵懂懂地起头设想使命。在这类情况下，机械地照搬是必然的，长此以往，良多年青人就以为，设想也便是画绘图罢了，是以在接到设想使命后，不肯定打算、不现实计较，顿时就起头绘图的也大有人在。这是一种毛病的熟习，也是不良的习气，其成果是只会“如法泡制”。那末事实甚么是设想？设想是一种有方针、有打算的聪明勾当。设想是一个立异的进程，绘图只是这个进程中的一个关键、一个步骤，是将你的设想思绪表现出来的一种手腕。
1.5设想职员要多一双眼睛去察看修建物
多一双眼睛察看修建物，一位年青同行对这个题方针熟习是：随时用手机把看到的成心思的修建物拍上去。他的回覆不错，但深度还完善。用手机或相机拍下成心思的修建物，最少申明你已察看到修建的特色和风趣，可是若是只是看到了、也拍上去了，却不颠末思虑和清算，这些图片能够也许也许也许就只是你手机内存卡的图象文件，而不成为“生物硬盘”———大脑的永远影象。而笔者以为，咱们能够也许也许也许也许不必手机、相机之类的工具，只用咱们本身的眼睛———一双专业的眼睛，去察看修建物，察看和咱们设想有关的工具。以暖通设想职员为例：在大型的机场或火车站，看不到送风口，能够也许也许也许也许察看一下风是从那里送出的；良多大型超市不吊顶，咱们能够也许也许也许也许察看机械的地位、风管的走向；去体育馆看比赛或去剧院赏识表演，看看它的风口又在那里；去绿色盎然的生态餐厅用餐，看看是哪些装备和体系坚持室内合适的温度和湿度。咱们还能够也许也许也许也许进一步去察看，在获得修建物操持职员允许时，去空调机房、冷热源机房，去屋面或在修建物的周围，看看你都能看到的与专业有关的工具。最首要的是，看到不是方针，是要将看到的统统专心归结、清算，成为专业影象中的一局部，穷年累月，咱们就会具备一双布满聪明的专业眼睛。
1.6在领会和晓得修建的底子上感触感染并休会修建
这个题目分为两个条理：起首，领会修建、晓得修建，是指当咱们起头一个新名目设想时，不急着肯定本专业的打算，也不急着计较和绘图，而是要细心心细、认当真真地浏览修建有关图纸———平、立、剖面图，领会修建物的用处、功效和规划；领会修建物的设想气概、外型；领会修建物的高度、层高等。在这个进程中，咱们能够也许也许也许会有如许或那样的疑问。当浏览了图纸，对修建物有开端的熟习后，要带着疑问，同修建专业设想职员不异，领会修建的设想理念，请他回覆疑问；须要时，咱们须要查阅同类功效修建物的相干设想材料，完全晓得咱们设想的是甚么样的修建物。而感触感染修建、休会修建则是一个调研和休会的关键。比方：
（1）若是设想的是泅水馆，该当去泅池塘里“劈波斩浪”，最少能够也许也许也许也许去浅池塘实地感触感染一下。
（2）若是设想的是博物馆，要泡在博物馆里，把每一个展厅都认当真真地看完。
（3）若是设想的是机场、车站，最好去观光。若是实在没时辰，最少要去机场或车站处处逛逛、看看。
（4）若是设想的是旅店，出格是高级旅店，若是有前提的话，最好享用一次五星级的办事。
（5）设想餐厅，倡议去近似的或连锁店休会，亲身体味，设想才会有的放矢。总之，每当起头一项新设想时，咱们都该去近似的修建物去观赏、去感触感染、去休会。只要如许，咱们才能够也许也许实现知足功效请求、切近现实的设想作品。
1.7设想职员去施工现场的意思
设想和施工的干系，信赖咱们每小我都有本身的看法和熟习。资深的设想职员都清晰：要想成为一位优异的设想职员，就必须不时地去施工现场，出格是本身设想的名目，去工地做一段时辰的现场代表，对专业程度的进步大有裨益。换句话说，到场使命的头两三年，大师的程度差异不会太大，但5年此后，程度凹凸常常就一目明了了，此中，是不是常常去施工现场就起着很是首要的感化。咱们对其意思予以归结：
（1）常常去施工现场，对修建空间和各类间隔有亲身的体味和熟习。
（2）领会施工的工序，察看工人的现实操纵，才会对施工请求的尺寸和间隔有深入的熟习。
（3）出格是本身设想的名目，要按期去工地，看着从立体的图纸一每天变成立体的现实，完完全整看完一个名目，比“闭门造车”式地实现10个名方针收成要大很多。
（4）在现场才能发明本身设想的缺点和缺少，谦虚听取现场施工职员的倡议和设法，进修他们如那边置和处置现实题目，这是堆集设想经历的首要手腕。
（5）调试阶段必然要去现场，因为调试阶段是题目裸露最多的时辰，须要接纳各类手腕和体例予以处置，到场调试受害匪浅。
（6）最初是一个倡议：本身设想的名目投入操纵后，去赏识、休会或享用一次，会有成绩感。
1.8设想职员须要懂一点经济
咱们在购物时，常常最正视3个字———“值不值”。不论是心思感触感染仍是合用动身，咱们都是在用这3个字来权衡。从经济学的角度，这3个字便是“性价比”。实在，每一个修建物的业主也在计较和权衡所投资名方针性价比，只是修建物和通俗商品差别的是，咱们采办商品时，它的设想已实现，它的机能一目明了，商家也定好了价钱，买不买就在于咱们本身的设法。而修建物在建成之前，业主只要设法和请求，终究实现要靠设想和施工等冗长的进程。业主最关怀的是修建物的投资，同时还会关怀操纵进程发生的各种用度。是以，咱们在实现设想时，不只要保障手艺的公道性，也必须斟酌所接纳的设想打算的投资和运转用度是不是在业主的蒙受规模以内。一句话，要权衡设想打算的性价比。是以，作为设想职员，必须要晓得一点经济题目。
1.9设想起头前须要和修建业主交换和不异
这里，笔者经由进程一个实例来讲明和业主不异的首要性。有一位年青同行要实现一个私家会所的暖通空调设想。会所是一幢3层的修建物，修建面积只要4000m2。看了修成立体图，房间的规划也不很出格的处所，他开端肯定了打算，就筹办计较和绘图。但笔者以为，这类私家会所固然面积不大，但业主常常会有怪异的设法和请求，是以倡议他先和业主不异一下，听听设法后再肯定打算。而同行在颠末与业主的不异交换后，领会到这个会所确切有几点出格的处所，并同行主配合大白了设想中须要存眷的题目：
（1）业主打算在公开室设一个红酒窖，而酒窖须要出格的温、湿度情况，是通俗空调体系所不能保障的，须要支配公用的装备。
（2）雪茄品鉴区须要杰出的透风换气体系。
（3）餐厅、客房里的家具全数是宝贵的红木家具，请求房间终年对峙合适的湿度。在此咱们发明，若是咱们不去和业主不异，只是根据惯例的设法去实现设想，是没法知足修建物的功效请求的。其成果或须要咱们点窜设想，或业主以为你不专业，另请高超。因而可知，与业主的不异在修扶植想中也是一个必不可少的关键。
今朝，我国经济扶植中缺少大批顺应一线岗亭使命的中等手艺操纵型人材。而中职修建专业培育的首要便是处置修建一线施工和操持的人材。《修建制图》作为中职修建专业的底子课之一，是一门现实和现实侧重的手艺课程。因为中职生常识底子较为软弱，在校时辰慢慢延长，讲讲课时逐步限定，有须要连系先生现实，从岗亭现实的请求动身，对《修建制图》课程停止鼎新。
一、以进步识图才能为方针，公道精简整合课程内容
《修建制图》课程分为两大局部：第一局部是制图根基常识，第二局部是修建工程施工图，制图根基常识的进修是为识读修建工程施工图办事的。为了在面临新情势和新请求时更好地表现《修建制图》的底子性和操纵性，笔者以为有须要以操纵为准绳，以“必需、够用”为度，对讲义内容公道弃取、优化整合，使讲义内容更合适先生、更切近现实须要，以到达识图的讲授方针。
培育识图才能的焦点是空间设想力的培育，即若何用二维立体来抒发空间形体，再由二维立体图设想三维空间物体的外形。比方“点、线、面的投影”这一内容，虽对空间设想力的培育有增进感化，但因为其现实性较强，缺少现实操纵性，致使局部先生损失了进修修建制图的决定信念。是以，可将这局部内容精简为点、线、面绝对一个投影面的投影特征。再如在立体的投影中，对曲面立体的相贯内容也是先生进修的一个难点，但针对修建形体大局部都是立体体的特色，故可将这局部请求下降。对讲义中的轴测投影、尺寸标注这些内容，则要从合用和操纵为主的准绳动身，对其精简，将重点转化到识读这一使命中来。一样，修建工程施工图局部是操纵型常识，也应将重点放在构成和图示内容的识读上，而不是侧重于若何去画、若何标注。
识图才能是成立在空间设想力的底子上，以识图为主，并不是抛却绘图操练。识图是方针，绘图是手腕，只要“读画连系”、“以画促读”，才能获得杰出的成果。在修建工程图的进修中，出格该当增添修建工程图的抄绘操练。为进步先生读图的切确性，知足工程施工一线对施工手艺职员的请求，还应得当增添修建形体的测绘操练和修建机关的相干内容，赞助先生晓得把握图示内容、进步识图才能、激起他们的进修乐趣。
二、以培育立异才能为导向，立异讲堂讲授情势
传统的讲堂讲授情势和手腕在制图课讲授中越发显得不堪重负，是以，职业黉舍教员应成立以才能为导向的多样化讲授情势，在新的讲授情势下构成师生互动、生生互动的平台，以此激起先生自立进修的乐趣，激活他们开放、立异的思惟，从而培育其立异精力。
如三视图的构成和投影纪律、组合体视图讲授、修建工程图样的识读等，便可接纳协作进修法和探讨法。在先生协作探讨的进程中，经由进程集体成员之间交换协作，阐扬群体的主动功效，对进步个别的进修能源、实现特定的讲授使命的感化不可轻忽。因为，每小我的进修进程不尽不异，在统一进修进程中操纵的进修体例也不不异。协作进修既是赞助先生搞好自立进修的催化剂，又是激起进修乐趣、变更先生豪情的高兴剂。先生在交换和总结进修进程中，能扬长避短，优化进修体例，教员在此进程中只能起主导感化。对先生协作探讨中显现的疑题目目，或触及一些划定性、操纵性常识时，教员再停止讲授。要在全数讲授进程中充实阐扬先生的主体感化，培育他们的立异才能。
因为制图课具备较强的空间性和笼统性的特色，在停止识读三视图、剖视图和断面图、修建工程施工图的讲授中，教员的讲堂讲授要从只正视给出进修的终究成果转变为正视阐发常识的构成进程，得当操纵计较机赞助手艺来激起先生的乐趣，充实阐扬其客观能动性，激活立异思惟，这是讲授胜利的首要手腕之一。
转变传统讲授中“合座灌”的情势，代之以才能为导向的多样化讲授情势，更好地阐扬教员的主导感化和先生的主体感化，才能真正培育先生的立异才能。
三、以培育先生自立进修为中间，成立多元查核情势
