时辰：2022-09-02 22:18:32
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东圃中学提出了“自立教导”的理念，以培育师长教员的自傲、自立、自律、自强作为主导标的方针，并以培育师长教员的自立进修才能作为黉舍生长的底子方针。为了完成这一方针，我测验测验在初二7班实行天天值夜班长5分钟总结勾当的理论勾当。
一、勾当的展开
1.勾当背景
教员们常感慨7班讲堂空气烦闷，都说几近要乞求师长教员发言了；成就优异生和班干部遍及怯懦，也怕当众出丑。
为了让每一个师长教员在小我中都承当义务、办事于小我，并取得自动休会，终究到达自立生长，我就起头测验测验在初二7班实行天天值夜班长5分钟总结勾当的理论勾当。
2.勾当的内容
鄙人战书下学前，值夜班长记实、报告请示天天班级环境，并赐与班干部使命的撑持。说是5分钟，现实上便是师长教员先完成一成天的值日使命，最初把值日的使命稀释在上讲台5分钟时辰的小结内。在为同窗、小我办事的同时，也取得了熬炼本身的机遇。
（1）读报剪报，事事关切。值夜班长先本身浏览黉舍发给班级的《广州日报》，摘选好要闻热点，在全班眼前读报和点评，从而领会全国国度大事，大白“全国兴亡，匹夫有责”的事理。读报完成后，还要剪下要闻热点贴在A4纸上，最初张贴在班级的进修场地供师长教员们进修傍观，补充和增添了班级文明扶植。
（2）佳作赏识，前进素养。值夜班长在浏览《广州日报》时也要寄望《逐日闲情》栏目，看到有好文章（笔墨夸姣，意境文雅；心灵鸡汤，鼓动勉励长进）就要先剪贴在A4纸上，接着在班会课上朗读协议感悟，最初贴在班级的进修场地供同窗们进修傍观，补充和增添了班级文明扶植。
（3）记实环境，实时反应。值夜班长记实、报告请示天天班级环境，首要是功课、考勤、规律、卫生，褒扬、攻讦名单一目明了，并要做到脚踏实地，培育了值夜班长的义务熟悉。这是班级天天生长的实在和实时的记实，在必然水平上赐与了班干部和班主任展开使命的无力撑持。
（4）温馨提示，学会关爱。不少值夜班长学会了赏识，在总结班级环境时城市褒扬同窗、班级的前进，首要也是为了鼓动勉励小我的生长；而有的值夜班长总结时还会提到气候变更，要同窗们正视保重；而邻近测验和测验时，值夜班长也晓得提示大师当真温习，诚信测验。
（5）誊写名言，污染心灵。值夜班长还须要提早一晚用粉笔在黑板上誊写古文名句（《门生规》、《论语》等）和名流名言，保障在第二天早上返来早读前，已有不言的“教员”在黑板的右边鼓动勉励和提示大师进入新一天的进修糊口。若字体草率还要被班干部请求从头当真誊写。在黉舍艺术节、科技节等勾当展开进程中，值夜班长誊写的名言名句就会响应改成和科技、艺术有关的内容，从而到达与黉舍教导勾当默契同步的感化。
（6）诠释名言，思惟升华。鄙人战书下学前的5分钟总结勾当中，值夜班长要给全班诠释名言名句的意思和本身的感悟。既堆集了常识，也在耳濡目染中学会做人和办事，到达了自立教导的方针，同时也熬炼了胆子和抒发才能。而在总结诠释前，值夜班长须要本身查找资料和寻求班干部、同窗的赞助，从而学会协作和降服坚苦。
（7）家长查阅，讲明鼓动勉励。家长经由进程查阅孩子亲手填写的班级值夜班长表格，打量孩子的摘选剪贴（逐日大消息、逐日靓汤、让人回味的散文等），进一步领会班级勾当，与孩子共生长，家长城市不由自立地写下内心话，或希冀或鼓动勉励。看到家长的温馨话语，孩子们很欢快，我也感触感染很欣喜。可见借助了家长的气力，让这一理论勾当注入加倍壮大的活气和能源，从而构成更大的教导合力。
（8）勾当延长，拓展视线。2013年12月26日是主席诞辰120周年的记念日，7班值夜班长延续三天都是在黑板的右边誊写并诠释主席诗词中的名句（如“自傲人生二百年，会当水击三千里”），一路来进修体味诗词的彭湃和豪放。7班还展开了半个小时的班级勾当，主题是记念爷爷诞辰120周年暨迎新年。孩子们很自动，朗读主席诗词、小组独唱《北京的金山上》等以示记念和进修。
二、勾当的小结
1.师长教员的自我总结
师长教员都感触感染这是一个令班小我可以或许或许或许或许渐渐前进的一个进程，并且每小我也可以或许或许或许或许深思和调剂本身的进修立场和标的方针，由于只需晓得总结本身才可以或许或许或许或许更好地生长。
2.师长教员的彼此评估
值夜班长天天的表现城市被组长们和同窗代表监视、打分和写考语。如许班级中构成了一种彼此监视、彼此赞助、你追我赶的空气，充实阐扬了师长教员的主体感化。
3.师长教员查询拜访表的填写
初二7班天天5分钟值日总结勾当查询拜访表
姓名 学号
1.你感触感染天天读报对你坦荡视线有感化吗？（ ）
A.有 B.有一点 C.不
2.你当值夜班永劫或泛泛平凡有不为班级做力不胜任的功德？
（ ）
A.有 B.不
3.你有不妥真在黑板上誊写古训和名流名言？（ ）
A.有 B.不
4.在给全班讲授古训和名流名言之前，你是不是当真去查找资料？（ ）
A.有 B.偶然 C.不
5.你总结班级环境时，都是班级的长处良多、同窗有前进，是现实吗？（ ）
A.是
B.有一点，首要是为了鼓动勉励
C.不是
6.你在总结时还会提到甚么题目？（ ）
（1）气候变更，正视保重 （2）进修放松 （3）连合 （4）班级存在题目和极力标的方针 （5）其余
7.你和同窗在屡次的练习和熬炼中，感触感染本身的收成是甚么？
A.胆子 B.酷爱班级 C.连合同窗
D.措辞和报告的技术 E.前进了内涵 F.其余
4.班干部对勾当查询拜访表数据的阐发
在查询拜访中发明，同窗们感触感染本身收成最多的是胆子，从此刻小小声读总结变成高声颁发本身定见便是由于有如许的练习。就因有如许的练习，使咱们班小我从一路头不敢举手发言变成此刻被教员嘉奖上课热忱的班级。值夜班长轨制前进了师长教员对小我的认同感和义务感，也让“大师有事做，事事有人做”贯彻到实处。
5.勾当的深思
（1）从师长教员的自我总结中，发明班级生长不时会有频频，并且师长教员的自发性仍是有待于加强。
（2）局部鄙人面听讲的师长教员仍是不自发，不做到学会尊敬，学会聆听。偶然候当教员不在场时，局部师长教员会小声喧华或静心做本身的事，而不去聆听或赏识值夜班长的总结使命。
（3）班级值夜班长表格的设想内容可以或许或许或许或许按照黉舍德育支配勾当停止得当地调剂，从而让班级勾当展开得加倍矫捷、成心义。
经由进程极力，7班师长教员的进修自立性有了必然的前进，班级屡次取得黉舍优异班小我的名誉称呼。本来月朔时科任教员都不情愿到7班上黉舍的公然课，而此刻科任教员都喜好在7班上校、区、市级的公然课了。可见，班级师长教员的全数本质前进了。可是跟着功课的加深，师长教员之间成就、表现的分化会更较着。以是说，培育初中师长教员的自立进修才能不是久而久之的事，而是一个穷年累月的进程。
小讲台，高文为，我将和7班师长教员一路不时去极力去摸索。
参考文献：
【中图分类号】G41 【文献标识码】B 【文章编号】1005-6009（2015）23-0020-02
【作者简介】郭楠，江苏省连云港市苍梧小学（江苏连云港，222000）。
班级日志，又称“班级纪事”，是一种在班主任的指点下由师长教员对班级泛泛事件停止自立办理的记事本。它是班级文明扶植的一个方面，对优化班风，增进师长教员周全生长具备首要感化。我在班级办理中接纳了记实班级日志的体例，取得了较好的功效。
一、配合设想，表现师长教员内涵须要
陶行知师长教员说过：“有的时辰师长教员本身配合所立之法，比黉舍所立的加倍易行……大师配合所立之法的气力，大于一人专断的法。”针对原有班级日志只是记实班级违纪师长教员名单、大好人功德等单一景象，我和师长教员一路参议班级日志应有的名目，连系黉舍的一平惯例查抄规范和师长教员的定见把班级日志停止了从头设想。
班级日志样本：
1.分类大白，记实有规范。记实栏目分牢固栏目和不牢固栏目，天天日志必须有班级一天环境记实（规律、功课、卫生等）、值日总结、我保举的值夜班长;不牢固栏目有教员留言（教员在班级日志上写的话）、我的幸运（谈谈你对幸运的观点和你体味到的幸运）、班主任寄语等等。如许，经由进程班级日志的从头设想，值夜班长有了大白的察看、记实、办理的体例指点，在班级办理上有了一个规范。
2.名目立异，办理有温度。把本来的间接扣分变成了提示、褒扬和攻讦三个层次，划定点名一次为提示，点名三次为攻讦，表现好的同窗为褒扬。最人道化的立异是“提示”一栏的设置，给了违纪师长教员一个提示，催促他们经由进程自我束缚来转变本身。褒扬一栏的设置让值夜班长不光去正视违纪同窗，还要去发明班级中好的景象，实时地在班级建立正面的典范，凉飕飕的办理有了温度。
3.正视引领，方针有高度。操纵班级日志的方针是让师长教员慢慢完成自立办理，是以，班级日志的设想要表现出其对班级师长教员办理的引领性。“值日总结”一栏让值日的师长教员对本身一天的使命和师长教员一天的表现做一个回首，从师长教员办理者的角度存眷班级须要加强的处所，加强了班级教导的针对性。班主任在“班主任寄语”栏目中一步步留下本身对师长教员、对班级的进一步请求和但愿，这个请求和方针便是一个比来生长区，有必然的高度，但经由进程极力又可以或许或许或许或许完成。如许的方针指点便于师长教员更好地停止班级自立办理。这一从头设想由于尊敬了师长教员的定见，表现了师长教员的须要，有了教导上的过度引领，遭到了师长教员的分歧承认和接待。
二、多元化操纵，激起义务熟悉
1.记实――“值夜班长保举制”。“值夜班长保举制”便是值夜班长竣事了一天的值往后，保举出下一位值夜班长的人选。在值日反应时当着全班师长教员的面，亮出本身保举的来由，也便是下一位值日人选的长处和能胜任的缘由，而后在班长停止盛大的班级日志的交代典礼。如许，被选中的师长教员既体味到值夜班长的名誉，又会熟悉到被信赖的义务。在全班师长教员眼前慎重保障“必然经心全意地做好本身的一天值日使命，办理好班级事件，请大师信赖我”，接管全班师长教员的监视。当值夜班长的机遇是用精采的表现争夺来的，它承载着同窗们的信赖和期盼，是以师长教员把值夜班长的使命看得非分出格慎重。每当班级日志轮到本身手中，他们总会专心地将后面同窗的日志仔细浏览一遍，而后再专心誊写新的一天的班级日志。由于要有公然的反应，值夜班长必须要专心察看同窗们一天的泛泛糊口、进修、勾当。存眷他们的题目和须要，才能在反应中有话好讲。如许，他们就会用傍观者和办理者的两重身份去思虑哪些步履表现是对的、好的，哪些步履不够好，在本身的脑筋中构成光鲜的评判规范、道德准绳，并可以或许或许或许或许按照这个准绳去检讨本身的言行，降服本身的不良方向，晋升自律熟悉、义务熟悉。
2.反应――“逐日盘点制”。为甚么要逐日盘点呢？心思学家罗司和亨利曾做过一个闻名的反应效应心思测验测验，告知咱们“实时反应远比远时反应功效更好。由于进修者对本身进修功效的实时领会，对进修自动性有强化感化，有助于前进进修效力”。这一点对班级办理一样合用。值夜班长经由进程本身一天的当真察看，记实了同窗们一天的表现，也会发明班级中存在的题目。在一天的进修糊口竣事后，班主任拿出一局部时辰让值夜班长总结师长教员的一天表现环境，褒扬好的景象，指出缺少，同时提出本身的题目，让大师来配合处置。如许，逐日给师长教员一天的糊口做一个盘点，师长教员第二天的进修、糊口、勾当城市有着一个大白的极力标的方针，确保了教导指点的时效性。
3.评估――“自评互评制”。在记实班级日志的进程中，若何培育师长教员长于发明别人长处又能不时自我检讨、自我完美呢？我在逐日的反应中矫捷应用师长教员的自我评估、彼此评估，连系任课教员留言做得当点评，功效较好。
偶然候，师长教员彼此间的领会比教员对师长教员的领会更周全、更仔细。值日的同窗经由进程仔细地察看，把别人的前进写下来，让每一个师长教员的前进都能取得大师的认同。在如许的评估引领下，信赖良多师长教员城市如他一样冷静对比、深思着本身的所作所为，暗暗停止自我查抄、自我检讨，终究到达不时前进自我的功效。若是说师长教员的自我评估和彼此评估只是针对个别，那末任课教员的留言则是针对班级群体的评估，更有鼓动勉励性。如迷信教员在班级日志上留言：“上你们班的课，我感触感染很幸运！”当同窗们听到如许的留言，都奋发了。信赖这类奋发会让他们在今后的进修中表现得更好。
苏霍姆林斯基说过：“道德准绳，只需当它们被师长教员本身去寻求，取得和亲身休会过的时辰，只需当它们变成师长教员自力的小我决议信念的时辰，才能真正成为师长教员的财产。”经由进程班级日志的记实与反应，师长教员们经由进程会商准确的步履来大白进修的标的方针、完美本身缺少。同时，经由进程班级日志，班主任实时领会班级师长教员的心声和意向，对症下药地做好师长教员的思惟使命，让班级构成安康向上的班风。经由进程班级日志的实时反应，指点全班师长教员来配合发明班级办理中的各类题目，而后经由进程配合会商处置题方针战略，修建了一个准确的、精采的班级言论空气。在参议处置题方针进程中师长教员自动到场，真正地晋升了他们的自立办理的熟悉，也晋升了班级办理的全数水平。有了如许的底子，信赖让班级的师长教员“个个都是小仆人，大师都是办理者”的方针必然可以或许或许或许或许完成，当时辰，每一个班级就会真正成为师长教员本身的班级，师长教员必然会在班级中欢愉地生长。
【参考文献】
一年时辰又在繁忙中悄悄流逝，同时也又画上了美满的句号。回首、梳理这一年来的使命，欢愉过、焦炙过、严峻过却又很是的充实，感慨自我在新的挑衅中又取得了前进与历练，深思自我在使命中另有良多处所尚待不时的进修。现将这一年来的各项使命总结以下：
作为宁静员的我，深知宁静使命是幼儿园后勤使命的重中之重，做好宁静使命，才能保障幼儿的身心安康，只需在保障幼儿人身宁静的前提下，才能停止其余方面的教导。是以，“宁静”永久是幼儿园的第一课题。
一、泛泛宁静办理使命
1、逐日迟早入园，离园时期，门卫会在大门口站岗，批示交往车辆泊车的宁静和存眷幼儿入园和离园时在大门口的宁静。门卫逐日会严酷实行疫情时期宁静轨制，对外来人员停止测温，挂号，问明来园缘由，须要入园者，提示带口罩方可入园，制止身份不明者进入。门卫逐日还会定点放哨全数讲授楼室内室外的宁静，做好记实，发明题目实时上报，实时处置。
2、幼儿园建立了以园长为组长，后勤主任为副组长的宁静使命率领小组，逐日会对讲授楼外操场、栅栏、大型玩具等宁静性停止查抄，对讲堂内水电门窗的宁静等停止查抄，每一个月会对讲授楼内灭兵器、宁静出口、应急灯等消防举措体例的宁静停止查抄，教员逐日进入班级起首会周全的查抄讲堂内的各类举措体例，一旦发明题目，实时报告请示，幼儿园实时停止整改并做好记实。
3、教员严酷按照幼儿园一日勾当流程轨制停止讲授，加强班级惯例办理，教员有打算地培育幼儿糊口和进修的惯例，自动展开宁静教导勾当，并在泛泛糊口中渗入宁静教导，以前进幼儿的宁静熟悉与自我掩护的才能。在户外勾当时，教员起首会查抄大型玩具的宁静性，以确保幼儿在游戏时的宁静。
4、家长严酷遵照疫情时期幼儿园的接送轨制，疫情时期为防止人员麋集，防止病毒穿插传染，幼儿园拟定了分流接园离园轨制。来园时家长、幼儿必须佩带口罩，尽可以或许或许防止乘坐大众交通东西，家长不得进入幼儿园内接送幼儿，都同一送到大门口。凌晨入园时，起首由保健医为幼儿丈量温度，及格前方可入园。离园时由各班级教员同一带到大门口，家长在大门口同一接园，为防止接错幼儿，家长填写了接园人员信息表，并且尽可以或许或许不改换人员接，若有出格环境，家长会提早与教员相同。
二、展开宁静教导勾当
1、幼儿园每季度展开一次火警逃生练习练习，经由进程展开练习勾当对师生停止自救、自护方面常识的教导。
2、每周构造教员停止教研并每周展开一次宁静教导勾当，教员经由进程教研可以或许或许或许或许有针对性的按照本年级的春秋特色拟定教导讲授内容，幼儿经由进程宁静教导以前进宁静方面的常识。
3、每一个月构造一次宁静隐患大排查，经由进程排查消弭宁静隐患。
4、每一个月召开一次以宁静为主题的大会，经由进程集会，加强全数教员宁静熟悉。
5、逐日定时停止防火放哨使命，经由进程抵消防举措体例宁静的查抄，发明破坏或过时的举措体例，实时维修或改换。
中图分类号：G632.0 文献标记码：A 文章编号：1674-9324（2014）29-0013-02
班级是师长教员糊口的根基场合，是师长教员安康生长的摇篮。班级办理是一个静态的进程，其方针在于前进进修效力、构成精采班风、完成师长教员便宜自管。以收集作为载体的博客以其独有的开放性、交互性，为咱们供给了假造空间。建立班级博客构建了黉舍以外的师长教员假造勾当场合，拓展了班主任对班级的办理时辰与空间，前进了师长教员自我办理的熟悉和才能，为黉舍与家长、家长与教员、教员与师长教员彼此交换、相同、互动供给了一个实时、便利、高效的平台。
一、班级博客“初升的太阳”的构建
1.甚么是博客。一个典范的博客是将笔墨、图片、图象、其余网站的链接及其余与主题相干的媒体调集在一路，能让读者以互动的体例留下定见。
2.基于博客的特色构建班级博客“初升的太阳”。构建一个班级博客须要硬件前提及软件环境。班里共有师长教员67名，100%具备电脑，家装宽带的占95%，具备不线收集的占63%，操纵平板电脑或智妙手机的占57%。班级里有一台式机，可以或许或许或许或许间接拜候互联网，具备信息教员1名。博客的简略操纵特色为班级博客的建立和办理保护供给了便利。师长教员们在极短的时辰内建立“初升的太阳”班级博客。博客的揭示特征特色合适中师长教员声张特征的春秋特色。给班级博客换上亲爱的图片、操纵喜好的字体、誊写天天的勾当日志等，建立出具备我班特色的博客界面，揭示班级文明。博客的开放互动性为师长教员们供给了开放的交换空间。“初升的太阳”让每一个同窗都可以或许或许或许或许登录班级博客，颁发博文、发图片、写批评，签留言。班级博客成为黉舍糊口以外的一个同享平台、交换空间。
3.“初升的太阳”班级博客的内容架构。逐日功课：由进修委员承当，将各科功课详细内容及请求在博客上，便于师长教员完胜利课，家长监视查抄。逐日布告：包含量化查核、捷报、班级通报等。师长教员泛泛办理的信息发布，对师长教员起到提示感化，也使家长第临时辰晓得师长教员校内表现。进修经历同享：优异师长教员将进修小诀窍放在博客上同享，配合进修配合前进。黉舍勾当剪影：艺术节、科技节、勾当会等勾当图片是黉舍勾当纪实、也是生长的印记。家长交换六合：经由进程这个板块，家长之间交换同享在陪同孩子生长中的猜疑与经历。同时也让孩子领会怙恃的设法，让教员领会家长的做法，完成三方联动，配合赞助师长教员安稳度过芳华期，完成有用相同。
二、构建班级博客的意思
1.构建属于师长教员本身的精神故里。处于信息时期的中师长教员，思惟活跃，班级博客以它独有的开放性、交互性为师长教员们建构了属于本身的精神故里，他们各抒己见，声张特征，连合奋进，配合进修配合前进。
2.自立办理班级博客阐扬师长教员主体感化。班级博客的办理与保护全数由师长教员自立完成。起首，办理博客颁发博文。师长教员协作大白，将班级办理做的杂乱无章，将信息停止梳理总结，天天定时在博客中发布全天的信息，充实阐扬了师长教员的主体感化，班级办理做的有张有弛。其次，保护博客须要计较机手艺撑持。善于信息手艺的师长教员承当起这一职责，经由进程保护博客晋升了应用信息手艺才能。别的，博客的更新须要延续不时，三年以来班级博客不间断过，培育了师长教员锲而不舍的才能。
3.配合保护班级博客凝集班级气力。为了完成天天博客更新，师长教员、任课教员、家长配合存眷博客，完美充实博客，这个空间凝集统统人的聪明和气力。
4.搭建教员、家长、师长教员的交换平台。教员、家长、师长教员三者面临面交换分享的机遇很少，班级博客冲破了时辰空间的限定，完成了三者的有用相同与交换。
三、构建班级博客到达的功效
“初升的太阳”班级博客自2010年9月初运转以来，已用时3年5个月。拜候量195222次，均匀逐日拜候150余次，链接老友100多人，此中包含本班师长教员博客、家长博客等。首要拜候者是本班教员、师长教员、家长，完成了家长、教员、师长教员之间的有用相同与互动，供给了一个实时、便利、高效的平台；构成了主张向上、协作进修、互帮协作的班级文明；班主任全方位静态有用的班级办理。以下经由进程班主任给家长的信、家长博文及师长教员博文对取得的功效停止论述。
1.班主任给家长的十四封信力图用朴拙鞭策朴拙。从9月18日的第1封信到此刻已给家长写过14封信。每封信都凝集着我对孩子们的酷爱和对使命的朴拙、对家长的信赖和懂得。这14封信处置了从开学以来的与家长的相同妨碍，到达了“用朴拙鞭策朴拙”的功效。上面把给家长的两封信和答复择要以下：第一封信主题：孩子和怙恃是班主任内心最首要的人。很欢快明天以手札的情势和大师交换，开学已有半月，对孩子们已有了大抵的领会。起首，感激家长对咱们使命的懂得和撑持。从功课记实本的交换来看，家长对孩子们的教导很是专心。恰是由于你们的详尽专心让我以最短的时辰内对师长教员有了充实的领会，并且从记实本中我感遭到了为人怙恃的辛劳和幸运。其次，孩子们给了我最大的打动，让我大白了甚么叫大气和朴拙。别的，出格须要褒扬的是孩子们的泛泛进修状况，大多数同窗自动、悲观，能跟上快节拍的初中糊口。出格值得必定的是：各科课代表、卫生委员、文艺委员，和为班级的调和、宁静、支出极力的守规律、懂端方、有热忱、有主张的孩子们！近期使命重点：师长教员记功课、听课、自习课、干事的端方的熟习和习气的养成。但愿家长多聆听孩子们的忧?和欢愉！家长答复：张教员，看到你为孩子们做得统统，让我打动。我信赖，未几的将来，孩子们也必然不会让你绝望的。
2.家长博文揭示让信赖依托信赖。班级办理的胜利与否很大水平来自于师长教员和家长是不是撑持贯彻班级的办理理念。家长的“口碑”和步履是办理理念的最好贯彻体例。我班师长教员家长玄妈把《抛一块砖》在班级博客上揭示，家长之间、家长与任课教员之间和家长与师长教员之间都起到了感化。博文择要以下：开学两个月，心好累，天天都很严峻。此时此刻，静下心来去感触感染，感触感染陪着孩子一路长大的感触感染真好。我的感触有四点，第一点：要信赖黉舍信赖教员信赖孩子。第二点：偶然候真的便是咱们家长本身太焦急！第三点：进修不捷径，可是有体例。第四，若何看待成就和排名。家长答复：内心一向想说的话不晓得若何说，对孩子进修上的纠结不晓得若何理顺，看了玄妈的总结让本身释然。
彩虹何处的梦
由于芳华幼年，以是豪情在人生的夏日熄灭。
由于喜好雨后的彩虹，以是又宁静地做这一个彩虹何处的梦。
仙林天空下几阵雨过，便等候后山上挂起斑斓的彩虹，做起彩虹何处的梦。
咱们宁静，但不落漠;咱们热忱，却不纵容;咱们刚强，又不刚强。静心苦读也会知闻国度大事。风雨同业的路上，咱们彼此搀扶，守望胡想的日子里，咱们彼此鼓动勉励。
这统统，皆因彩虹何处的梦：做将来的胜利者。
为了这个梦，咱们用最通俗的一句话来抒发咱们最果断的决议信念：胜利只给有筹办的人
这，便是咱们XXX班全数同窗为胡想而拼搏的誓词。
咱们的宣言：
11班的莘莘学子，一颗心一个标的方针，天天欢愉向上。 《班长》
洗澡着团的阳光，咱们联袂创文明。 《团支书》
学并欢愉着。 《进修》
入室即静净敬。 《纪检》
勾当红旗不少一帜，要数褒扬不少一句。 《卫生》
十一宣扬，宣扬十一 第一。 《宣扬》
海宽凭鱼跃，十一任尔飞。 《体育》
冷暖一窗隔，自发靠大师。 《治保》
咱们的班费是大师进修糊口的坚固后援。 《糊口》
艺术点亮性命，拼搏成就胡想。 《文娱》
在阳光般的一中里，咱们高一(11)班要极力做残暴的一颗星，在进修、卫生、体育、宣扬等等各个方面精美绝伦，争当真正的文明班级!
咱们的方针：
1、班长说：咱们班要永久做年级中的佼佼班。
2、团支书说：冲破五星宿舍，绿地0扣分，争创五四红旗团支部。
3、进修委员说：咱们要和测验测验班争凹凸!
4、纪检委员说：各项纪查抄抄不扣分，修建精采的进修空气。
5、卫生委员说：咱们每周都取得“卫生红旗班”称呼，争创“夸姣讲堂”。
6、宣扬委员说：咱们宣扬使命影响普遍，宣扬评比次次精采。
7、体育委员：要有一必争，包含统统惯例体育声誉。
8、治保委员说：要让而咱们的班级成为安康宁静的故里。
9、糊口委员：咱们要做好班级财物的好管家，做大师顽强的后援。
10、文艺委员说：鼎力丰硕同窗们的课余糊口，展开念书勾当，前进精神境地。
咱们要：
雷锋周里，洁净校园的身影到处可见;
社会理论中，自愿办事的汗水滴滴留痕。
勾当会上，生气兴旺的健儿勇夺桂冠。
常识节里，勤学善思成为一种习气。
咱们在步履：
班长：把握班级意向，按期召开班委会并与班主任相同，调和催促各部分使命。
团支部：逐日当真记实宿舍分数，一周一总结，褒扬优异宿舍，催促洁净绿地自愿者实时价日，当真构造团支部特色勾当。
进修：确保逐日功课实时收缴，保障功课和迟早读道德;按期展开小组研讨性进修勾当，增进同窗自动进修、欢愉进修。
纪检：严查早中晚早退景象，天天记实，实行响应赏罚体例。实时催促值夜班长午时及自习课到位，对侵扰自习课规律同窗地点小组扣分，晚自习竣事时价夜班长宣读班级日志，发布扣分小组，在班会课上总结提示一周规律题目。
卫生：催促值日生实时价日并当真查抄，构造好每次大扫除。
宣扬：经心极力完美各项宣扬使命，彰显11班的生气与特色!
体育：当真构造好集队跑操，做到快、静、齐，标语清脆!
治保：保存好小我物品;关灯，关窗，锁门。遍遍反复不怕烦，不成习气不放手。
糊口：班级财政公然，实时报修物品，用品完整;领会同先糊口，实时反应题目处置题目。
文艺：做文艺宣扬勾当，实时保举好书旧书，要按期构造特色勾当，丰硕同窗们的课外糊口。
每分每秒，绝不松弛，谨严当真，享乐进修。咱们每小我凝成一颗心，必然要让高一(11)班成为年级最抢先的班级，黉舍最优异的小我
咱们的宣言：
11班的莘莘学子，一颗心一个标的方针，天天欢愉向上。 《班长》
洗澡着团的阳光，咱们联袂创文明。 《团支书》
学并欢愉着。 《进修》
入室即静净敬。 《纪检》
勾当红旗不少一帜，要数褒扬不少一句。 《卫生》
十一宣扬，宣扬十一第一。 《宣扬》
海宽凭鱼跃，十一任尔飞。 《体育》
冷暖一窗隔，自发靠大师。 《治保》
咱们的班费是大师进修糊口的坚固后援。 《糊口》
艺术点亮性命，拼搏成就胡想。 《文娱》
在阳光般的一中里，咱们高一(11)班要极力做残暴的一颗星，在进修、卫生、体育、宣扬等等各个方面精美绝伦，争当真正的文明班级!
咱们的方针：
1、班长说：咱们班要永久做年级中的佼佼班。
2、团支书说：冲破五星宿舍，绿地0扣分，争创五四红旗团支部。
3、进修委员说：咱们要和测验测验班争凹凸!
4、纪检委员说：各项纪查抄抄不扣分，修建精采的进修空气。
5、卫生委员说：咱们每周都取得“卫生红旗班”称呼，争创“夸姣讲堂”。
6、宣扬委员说：咱们宣扬使命影响普遍，宣扬评比次次精采。
7、体育委员：要幸槐卣依ㄋ谐9嫣逵儆�
8、治保委员说：要让而咱们的班级成为安康宁静的故里。
9、糊口委员：咱们要做好班级财物的好管家，做大师顽强的后援。
10、文艺委员说：鼎力丰硕同窗们的课余糊口，展开念书勾当，前进精神境地。
咱们要：
雷锋周里，洁净校园的身影到处可见;
社会理论中，自愿办事的汗水滴滴留痕。
勾当会上，生气兴旺的健儿勇夺桂冠。
常识节里，勤学善思成为一种习气。
咱们在步履：
班长：把握班级意向，按期召开班委会并与班主任相同，调和催促各部分使命。
团支部：逐日当真记实宿舍分数，一周一总结，褒扬优异宿舍，催促洁净绿地自愿者实时价日，当真构造团支部特色勾当。
进修：确保逐日功课实时收缴，保障功课和迟早读道德;按期展开小组研讨性进修勾当，增进同窗自动进修、欢愉进修。
纪检：严查早中晚早退景象，天天记实，实行响应赏罚体例。实时催促值夜班长午时及自习课到位，对侵扰自习课规律同窗地点小组扣分，晚自习竣事时价夜班长宣读班级日志，发布扣分小组，在班会课上总结提示一周规律题目。
卫生：催促值日生实时价日并当真查抄，构造好每次大扫除。
宣扬：经心极力完美各项宣扬使命，彰显11班的生气与特色!
体育：当真构造好集队跑操，做到快、静、齐，标语清脆!
治保：保存好小我物品;关灯，关窗，锁门。遍遍反复不怕烦，不成习气不放手。
二 新学期打算
1.班级标语——新和责
新是一种心态，天天都是新的，该用布满决议信念的心态不时的去面临新的前提新的进修，让本身的成就不时创新。 和是一种空气，连合分歧，方针赞成，相处敦睦，修建调和的班级， 责是一种境地，将本身的使命，本身的进修看成是本身应尽的义务。提倡风行语“这是我的义务”。教导师长教员对本身的所作所为担任。
2.七年级新理念
每年都向师长教员提出一句指点性的说话。六年级提出的是“习气决议运气”。七年级提出的是“体例助你胜利”。提倡七年级的师长教员在进修中寻觅属于本身的体例。不再用老体例进修，用新体例应答新的进修使命。
3.主抓进修
本学期持续极力抓成就，以前进成就为己任。打击年级更高的位置。一方面，要精神集合在中等偏下的师长教员身上，鼓动勉励他们前进，别的一方面，培育尖子生。 在数学方面，对峙逐日早题，对峙午时改错。 在英语方面，对峙抓底子常识的落实，抓进修体例的改良。 在语文方面，持续用丰硕多彩的语文进修情势稳固师长教员进修语文的热忱，很抓写字、底子常识的落实。
4.班委培育
班长：担任逐日数学早题，担任天天规律保护，首要是课前的两分钟豫备。
糊口委员：担任逐日值日，每周值日表的排序，大扫除的卫生。班级泛泛卫生的保护。
构造委员：首要帮手班长，帮手糊口委员做好班级的泛泛使命。
规律委员：首要担任班级规律的保护和监视使命。当令向班主任报告请示。
进修委员：担任天天课程表誊写，担任逐平惯例规律表，展开班级进修勾当。
体育委员：担任两操，统统带队使命，构造好勾当会。
电教委员：担任班级统统电器装备的操纵和宁静。
宣扬委员：担任板报更新，和班级中统统与美术有关的事件。
班主任助理：担任班级的班费，渣滓收受接管，逐日功课表格打印，收钱，报纸发放等使命。
5.班级系列主题教导勾当
第一次：再谈“新和责”，提出“体例助你胜利”。建立班级的标语，并且再次阐释，赐与新的指点性说话，教导师长教员。
第二次：展开“自我创新”勾当。班级贴满每小我的成就走向图。本身与本身较劲，不决计建立偶像，构成师长教员恶感，鼓动勉励每小我实在看到本身的前进，不时前进。迷信有用的前进。同时借助差别评估体例的上风，当令的让师长教员领会本身的位置。
第三次：“我和你”。再谈班级的敦睦和方针分歧。提出一些处置题方针体例，出格是师长教员间发生的抵触。有师长教员构造，从师长教员间发明题目，大师切磋处置。
第四次：“轻飘飘的义务”。构造一次漫谈会。就几个话题停止会商。如“我家有钱，即便我考不上好黉舍也有前途”、“有些常识出了校门就没用了，此刻学好了也没代价”、“班委使命做得越好越会获咎人，不如甚么都不做”、“功课万一不会写的时辰仍是可以或许或许或许或许抄一道的，又不是常常为之”……让师长教员建立起义务感，用义务心去化解这些不良思惟。
第五次：“进修体例晾晒会”。请师长教员们先容本身在一学期中所总结的体例，请高年级师长教员来先容体例。 这些班级系列勾当与开学所提出的“新和责”和“体例助你胜利”符合。
6.持续操纵数字收集的便利与家长实时相同
人员职业使命打算1公司的生长是与全数公司的员工综合本质，公司的指点方针，团队的扶植是分不开的。前进实行力的规范，建立一个精采的发卖团队和有一个好的使命情势与使命环境是使命的关头。作为发卖司理，为了我使我发卖部分的各方面的使命顺遂停止，特作出__年使命打算。
1、发卖方针
本年的发卖方针最根基的是做到月月有进帐的票据。按照公司下达的发卖使命，把使命按照详细环境分化到每一个月，每周，逐日;以每一个月，每周，逐日的发卖方针分化到各个发卖人员身上，完成各个时辰段的发卖使命。并在完成发卖使命的底子长前进发卖事迹。
2、建立一支熟习营业，而绝对不变的发卖团队
人材是企业最可贵的资本，统统发卖事迹都发源于有一个好的发卖人员，建立一支具备凝集力，协作精神的发卖团队是企业的底子。在来岁的使命中建立一个调和，具备杀伤力的团队作为一项首要的使命来抓。
3、完美发卖轨制，建立一套大白系统的营业办理体例
发卖办理是企业的老迈难题目，发卖人员出差，见客户处于听任自流的状况。完美发卖办理轨制的方针是让发卖人员在使命中阐扬客观能动性，对使命有高度的义务心，前进发卖人员的仆人翁熟悉。
4、培育发卖人员发明题目，总结题目，不时自我前进的习气
培育发卖人员发明题目，总结题目方针在于前进发卖人员综合本质，在使命中能发明题目总结题目并能提出本身的观点和倡议，营业才能前进到一个新的层次。
5、在地域市建立发卖，办事网点
按照本年在出差进程中碰到的一系列的题目，约好的客户俄然转变路程，毁约，车辆不在家的环境，使打算好的路程被打乱，不能顺遂完成出差的方针。构成时辰，资金上的华侈。
人员职业使命打算21、修建进修空气，彼此增进配合前进。
作为学委，起首应当严酷请求本身，起到很好的带头感化，至于本身做到才可以或许或许或许或许更好地动员其余同窗，终究极力缔造出一种稠密的进修空气。其次要自动融会到班级体中，与同窗建立竭诚的豪情，增进班级同窗干系加倍和谐。在存眷进修的同时，我也会自动的配合其余班委果使命，大师同心合力，经由进程展开各类使命，加强班级的凝集力，把班级变得加倍优异。
2、实时有用通报信息，并且将同窗碰到的题目向教员反应。
(1)存眷教务处文件，将一些报考信息、课程调剂信息、报告讲座等实时的告知到每一个同窗;
(2)存眷社会静态紧跟时期步调，经由进程上彀搜刮，将无益于常识进修的收集和可以或许或许或许或许前进专业技术的软件先容给班级同窗，前进大师的失业熟悉和协作才能。
(3)存眷班级的每名同窗的进修环境，多于同窗交换，领会班级同窗在进修中所碰到的题目。对可以或许或许或许或许处置的自动辅佐处置，题目严峻的就收罗教员的定见。
3、鼓动勉励专业课的进修，学好专业常识。
上大学的间接方针便是找到一个抱负的使命岗亭，而专业常识是咱们使命中所必须具备的。是以在泛泛进修中，把更所的精神放在专业课上。正视班级同窗在专业课上的表现、讲堂规律和功课完成环境，大师彼此会商彼此赞助彼此进修，多于教员交换反应进修中碰到的题目。
4、经由进程展开各类勾当，加强进修上的交换。
(1)我会自动的与其余学位交换使命经历，彼此之间扬长避短，对无益于班级进修的体例自动接纳，并且极力理论。
(2)在进修时期约请进修优异的同窗泛论一下进修经历，大师可以或许或许或许或许自在交换，彼此会商。比方谈一下若何养成精采的进修习气，进修中应当正视的题目，差别性子课程的进修体例，另有调和好兼职与进修的干系。
(3)斟酌到大学英语在咱们专业的首要性，英语四六级在找使命时所占的首要位置，约请英语进修好经由进程四六级的同窗，讲一下英语进修的体例和经由进程四六级的测验经历，以供大师鉴戒，但愿给行将到场测验的同窗一些开导和赞助。
人员职业使命打算3一、加强本身营业才能练习。
在__年的房产发卖使命中，我将加强本身在专业技术上的练习，为完成__年的发卖使命打下坚固的底子。停止发卖技术为主的技术培训，周全前进本身的专业本质。确保本身在__年的发卖使命中一向对峙昂扬的斗志、连合自动的使命热忱。
二、紧密亲密存眷国际经济及政策走向。
在新的一年中，我将仔细研讨国际及本地房地产市场的变更，为发卖战略决议打算供给按照。今朝当局已出台了调控房地产市场的一系列政策，对__年的市场究竟会构成多大的影响，当局是不是还会持续出台调控政策，应当若何应答以确保完成__年的发卖使命，是我必须存眷和加以研讨的使命。
三、阐发可售产物，拟定发卖打算、方针及实行打算。
我在__年的房产发卖使命重点是__公寓，我将仔细阐发可售产物的特色，发掘产物卖点，连系对市场同类产物的研讨，为差别的产物别离拟定迷信公道的发卖打算和使命方针及详细的实行打算。
四、针对差别的发卖产物，必定差别的方针客户群，研讨实行实在有用的发卖体例。
我将连系__年的发卖经历及对可售产物的领会，仔细阐发找出有用的方针客户群。我将经由进程对使命中的数据停止统计阐发，以总结归结出完美高效的发卖体例。
五、贯彻落实团体请求，力保发卖使命美满告竣。
我将按打算当实在行发卖打算，按照发卖环境及市场变更实时调剂发卖打算，批改发卖实行打算。按期对阶段性发卖使命停止总结，对俄然变更的市场环境，做好预案，尽力确保完成发卖使命。
六、针对发卖使命中存在的题目实时批改，不时前进发卖人员的营业技术，为完成发卖使命供给保障。
来岁的可售产物中商店的所占的比重较大，这就请求我要具更高的专业常识做保障，我将在部分司理与共事的赞助下，停止相干的专业常识培训，使发卖使命到达发卖商店的请求，回升到一个新的高度。
人员职业使命打算4一、货物推销渠道题目
1、按照堆栈所出具的库存单，请求各部分据此停止物品、食物及调料的申购，处置库存积存，力图装修前做到零库存。
2、装修时期公道停止使命支配，确保即便性物品的实时推销，装修时期配合各部分车辆操纵。
3、定点供货商。
加强对定点供给商货物、价钱、道德的监视，前进供货商所供货物品的道德，加强食物卫生、保质期等方面的查抄，确保食物卫生宁静。
4、批发店推销。
统统零点推销食物均请求商家出具道德检疫证实，其余推销物品均索要保修卡和发票。自动配合财政部健全台帐、保障随时能经由进程工商防疫、动检等部分的查抄。
二、对新品的发明和推销打算
首要是经由进程逐日一次的市场查询拜访对当日市场上呈现新菜品颠末询价后少许推销，告知一、二楼厨师长停止新品研制，每周一由两位厨师长到市场停止查询拜访，经由进程查询拜访，对推销使命停止监视并多提可贵定见。
三、对推销员的办理轨制
1、对推销员加强货物道德、价钱的监视办理;
对驻郑州发的海鲜类货物要尽可以或许或许前进存活率，对郑州多发的调料类及冻品要前进道德确保无蜕变、无过时景象并前进驻郑推销员的使命效力。
2、对店内所须要物品的推销、公道支配推销时辰段，确否使命杂乱无章，对须要实时推销的物品要在第临时辰购回。
3、配合财政、堆栈把握库存货物数目，对不须要物品不予推销，做到零存确保旅店现金畅通顺畅。
四、推销车辆的办理
1、不时夸大推销员行车宁静熟悉，宁停三分，不抢一秒，严酷遵照交通规章轨制。
请求推销员外出实行使命时着装洁净、整洁，言谈勾当文明风雅，正视礼节规矩，操纵规矩用语，建立精采的企业抽象。
2、对推销员行车专业常识停止培训和督导，规范驾车操纵法式，防止因操纵不妥构成的车辆破坏。
请求推销员谙练把握路貌路况，少行弯路，节俭推销本钱。
3、在本职使命完成的底子上，紧密亲密配合其余部分的使命，随叫随到，不扯皮、找来由，前进全数使命效力。
果断根绝公车私用景象，常督导、常查抄，抓典范、重处置!
五、物价节制和节俭
1、统统推销物品均详细把握其市场行情，耐烦讨价讨价，果断买到，从一点一滴停止节俭。
2、统统供给商送货价和逐日零散推销价逐日填入"推销部逐日价钱对比表"，逐日对比，探访规律，请求供给商实时按照市场行情调剂供货价，一经发明调价不实时，则按最底供货价倒推一个月停止货款清理。
3、逐日定时准点率领推销员到市场推销，对当天统统货物价位当真征询、把握，以便对供给商供货价停止查对并推销质、价最低的货物。
实时将新品购回交于厨房停止新品研发。对当日沽清的货物尽极力构造货源，力图不影响当日发卖，确切断货的商品实时告知厨房。
4、接管厨师长每周临时常查询拜访监视，不按期对驻郑推销的使命环境停止抽查，确保各项推销使命顺遂展开!
人员职业使命打算5一、给本身更大的压力
作为房地产的发卖员，我以为我的使命才能是远不止如斯的，以是我决议给本身一点使命上的压力，看看本身的使命极限在哪，我会在四月份开两个收集发卖端口，我今朝一向都是一个发卖端口，可以或许或许或许或许看到我的客户老是那末些人，可以或许或许或许或许给我带来的好处是反比的，以是我决议赌一把，开两个，如许我就可以或许更多的客户找我看房了，由于初步口是须要资金投入的，以是这让我下了很大的决计，我也是想看我就可以或许一个月最多能成几多定单。
二、给本身拟定使命方针
在这个月，我必须要告竣以下使命方针。
1、出租方，算了一下本身以往三个月的租房定单的均匀数，以这个为参考值，我决议这个月我要租进来十五套屋子。
比以往的均匀值多出三套，并不多良多，我感触感染还在本身的蒙受才能以内。
2、卖房，公司的楼盘和这两个月又新开盘的两个，想要在这个时辰卖房会轻松良多，我给本身定了一个不是很难完成的方针，这个月我要卖出五套以上的屋子，这实在只需本身极力一下，仍是很好完成的。
3、别墅房，我来到这里使命这么久了，咱们公司手里每套别墅的信息我都一览无余，在甚么处所，甚么朝向。
几多平方，外部布局是若何样的等等，我都牢牢的记在脑海中，我做梦都想开一单别墅房，在这个月我必然要多跟客户保举一下，也不要错过人任何有才能采办的客户，我要弥补我的职业空白。
[文章编号]1004-0463(2012)06-0024-01
在出格教导黉舍若何才能做好班主任使命呢?多年的使命使咱们总结出只需用“五心”、“五勤”才能做好。“五心”便是“爱心、耐烦、恒心、贴心、仔细”，“五勤”便是“嘴勤、手勤、脑勤、眼勤、腿勤”。为甚么如许说呢?咱们须要先理清班主任的使命内容。
一、班主任的使命内容
1 人的办理(师长教员)。道德教导――按照师长教员春秋和心思特色，黉舍请求班级展开多种勾当，对师长教员停止道德教导和步履习气的练习。关切每一个师长教员，出格要做好落后生的转化使命。
存眷进修――变更师长教员进修自动性，培育精采的进修习气，实时领会和把握师长教员各科进修环境，调和好各科讲授使命，配合各科教员，指点师长教员学好各科功课。
存眷生长――正视师长教员的特征生长，当真构造师长教员到场黉舍的各项勾当和社会理论勾当，培育师长教员精采的糊口习气、卫生习气、休息习气、糊口自理习气、文明礼节习气。
家校协作――当真做好家、校接洽使命。关切和指点师长教员的校外糊口、假期糊口。
堆集资料――周全领会师长教员，也要让师长教员本身熟悉本身。
2 事的办理――泛泛使命与勾当。连系本班师长教员现实，当真拟定班级使命打算，建立班级使命方针。要，锲而不舍，不要当“随意师长教员”。
扶植班级――培育师长教员的小我主义观点，正视建立准确的言论，阐扬小我教导的感化，慢慢构成精采的班风。
大型勾当――正视班干部培育，无方针地展开有道德的勾当，每一个月最少开1次班干部集会，每一个月搞1次有道德的主题班会，每一个月出好1期黑板报。
课题研讨――斗胆理论摸索师长教员思惟教导使命的体例和路子，不时总结经历，停止交换，开班主任经历交换会便是很好的进修机遇。每学期起头有打算，期末有使命总结。不要把别人的经历当做典范而不放在眼里本身得来的经历。
3 物的办理――班级财产。师长教员桌椅、课桌、宿舍床铺、床头柜、盆架等用品要按期洗濯，若有破坏实时报修。
电器用品――领会操纵体例，并按照黉舍请求指点师长教员准确操纵并教导师长教员爱护公物，宿舍中严禁操纵烛炬等明火举措体例。照明电器一旦破坏当即报修，严禁自行装配补缀。
环境支配――自动建立文明讲堂，做到地上无纸屑、墙上无污痕、桌上无描绘、门窗无破坏、卫生无死角。
其余财物――当真做好保洁使命，教导师长教员爱护休息功效，有的班级卫生角很是洁净，这就申明班主任很是专心，而有的班级就显得脏乱。别的，师长教员零用钱账目要清楚。
师长教员物品――教导师长教员养成精采的步履习气，各司其职，并常常盘点。
二、班主任展开办理使命的几个别例
班主任使命都是一些噜苏的使命，比方早自习、卫生保洁、播送操、讲堂规律、眼保健操、午休、师长教员自习、逐日晨会总结……这些使命天天都要做，也良多做点、少做点并不是天天都能看出来，可是这些使命构成了班主任使命的锁链，哪一处缺少“关爱”，一段时辰后，哪一处必定会呈现题目。
晨训――请求师长教员伸开嘴巴高声念书，不做其余使命。
卫生保洁――催促师长教员定时到场凌晨扫除，当真查抄室表里扫除环境，课间值日生是不是保洁、午时是不是扫除、晚自习前班级是不是呈现脏乱景象等，都要做到心中稀有，以准确的心态接管黉舍的查抄和指点，把“卫生对峙”作为首要的使命去抓，查抄本上也要把卫生对峙特地列为一项。
播送操――指点师长教员自发列队，做到快、静、齐；当真放哨师长教员做操环境。实时更正举措，在师长教员做操时期，班主任不做与之有关的使命。如许才能使班级做操整洁，有生气。班主任当真，师长教员就可以或许当真。
讲堂规律办理――要常常与任课教员相同，领会讲堂环境。
眼保健操――与任课教员相同，提示师长教员做好眼保健操的筹办。并对师长教员的做操姿式停止指点和更正，教导师长教员不做与之有关的使命。
师长教员由小学刚升入初中时，在身心上还不筹办好，讲课体例也不顺应。我操纵月朔的军训之际，让师长教员进修《中师长教员泛泛步履规范》和《中师长教员守则》，到达背诵与懂得。连系初点，拟定了详细的班级师长教员逐平惯例，使师长教员把升入初中的新颖感和高兴感转化成思惟上的使命感和紧急感。开学的第一个月内，我老是第一个站在班级门口，驱逐每名师长教员的到来，下学时，又老是目送最月朔名师长教员退校。其间，我老是在班级放哨，多提示警告同窗，发明轨制不健全实时批改。一周内各项办理请求尽可以或许或许做到位。由我的严峻有序动员师长教员的严峻有序，由我的威仪松散震射师长教员的懒惰松弛。如许，方针大白，轨制束缚，监视到位，师长教员做到高出发点，降服了班级办理中的大忌――由松到紧办理生效的“夹生”景象。
二、抓好多少个“第一”也是使师长教员可以或许或许或许或许高出发点的须要体例
如，上好第一节课，做好第一次间操，做好第一次功课，当好第一次值日生，搞好第一次扫除，开好第一次班会，设想好面向全班师长教员的第一次发言，心思学告知咱们，先入为主，说的便是第一印象很首要。这就象咱们听厥后的翻唱歌曲大多不如原唱的难听一样，实在是咱们习气了原唱。
三、建立健全班级轨制，以法治班
开好了第一个头，今后若何办？建立健全班级轨制，以法治班。连系班级和黉舍使命现实，拟定师长教员逐平惯例和师长教员日评估表，逐平惯例对师长教员的进修、规律、卫生、缺勤、两操、勾当等都提出了详细的请求，师长教员日评估表按照每人逐平惯例的遵照环境响应的停止了专项赋分，每项违反都有详细的扣分分值，每项延续做的好的也有得当加分。我接纳日志载，周总结，月评估的体例。若是有分值太低的，可得当借下月分数给他，以到达鼓动勉励前进的功效。累计的评估功效做为评比前进前辈生，惩处前进生，师长教员操行评定的首要按照，以此引发师长教员的充足正视。
四、组建起到楷模典范感化的班委会
好的轨制谁来实行？慢慢建立健全班级干部构造，构成对峙准绳，当真担任，敢于担任，起到楷模典范感化的班委会。刚起头的班委会由我连系本身的自荐客观试用，每一个脚色都不只试用一小我，如许使根基相称的师长教员都有熬炼的机遇，同时又发生协作熟悉。在我的慢慢指点下，在师长教员的承认底子上，必定了两套班委会，各成员实行好响应的专项职责，如文娱委员做好课前歌的批示领唱，搞好文艺勾当，体育委员做好课间操的集队领操等，并把每名师长教员的实在表现报告请示给值夜班长。由值夜班长对一天的每人平惯例环境停止记实评分。遇有严重题目实时与我反应，以便酌情处置。
五、转变传统评估机制，接纳多元评估，加强民主性，前进人文关切
师长教员管师长教员，极易呈现越管越乱的景象。就连咱们班主任办理师长教员时辰长了，师长教员也会呈现方向、不公道等微词。究其缘由是咱们办理进程中缺少有用的相同与民主，或评估一刀齐构成的。因而，我向全班师长教员豪情说到：固然，有些师长教员的泛泛表现好象不超卓，但那颗朝上前进之心，或许比谁都灼热，前进幅度确切很大嘛，咱们为甚么不给他们以掌声呢！眼光所及，我看到了同窗们的懂得的眼光，浏览到落后生自傲的眼神。最极力的师长教员便是最好的师长教员，这成为班级评估师长教员的出格尺子。
我建立了班级仲裁委员会，转变师长教员以为严重题目都是教员一槌定音的印象。师长教员可以或许或许或许或许自行处置的，把处置定见事前告知我，再实行。须要我出主张的，我提出决议性定见，论述其来由，收罗仲裁委员观点。由他们去处师长教员诠释实行，其可托度接近感远弘远过我的语重心长。
六、展开丰硕多彩的勾当是咱们班主任育人的首要阵地，是师长教员感情休会，道德构成的首要载体
进修太极扇舞时，师长教员有畏难情感，我操纵班会构造师长教员傍观了国庆方队扮演视频，让师长教员报告队员享乐练习的动人故事，师长教员如设身处地般遭到心灵的震动。验收时，我班太极扇舞位列全校第一位。勾当会上，师长教员敢于享乐，敢于挑衅，取得总分全校第二，年段第一的好成就。以《践行〈门生规〉，戴德我生长》为主题的班会，完整由师长教员自行布局、窜连、组材，并约请了家长出席。那戴德的话语，那竭诚的歌声，那密意的朗读，那噙着的泪花，让我与家长见证了生长中的那一丝丝纯洁和天真的打动。迎艺术节的校级报告请示扮演中，我班节目总分全校第一，全班大独唱以绝对上风压服全场。我与全班师长教员参演的歌伴舞《戴德的心》成为市率领来我校查抄节方针亮点。师长教员在勾当中都能当真看待，力图表现，连合同心专心，较好表现了做为班级一员的义务感、声誉感。我每次都实时总结，不时请求，使师长教员有饱满的热忱，不灭的斗志。
我熟悉到班主任不只仅是一个班级的构造者和办理者，更是一个班级的教导者。泛泛平凡与师长教员相处的时辰比其余教员要多很多，是以班主任的一举一动，都将对师长教员发生较大的影响。俗语说：“身教重于身教。”教员的内在步履表现对师长教员具备一种典范和树模的感化，会对师长教员发生耳濡目染的影响，出格是对区分才能、自控才能较差的低年级孩子，影响尤其凸起。是以，在泛泛平凡与师长教员相处的不时辰刻，我都严酷请求本身，做到“要师长教员做到的，教员先要做到”。比方，请求师长教员做到讲求卫生，不随意丢纸屑杂物，在泛泛平凡，我老是把纸屑杂物丢到渣滓箱里，那些近旁的师长教员看到我如许做以后，会和其余师长教员说，那些随意丢纸屑杂的师长教员会遭到教导，不再随意丢纸屑杂 。教导师长教员讲文明懂规矩，那末我也会自动跟师长教员问好，说：“感谢你”之类的规矩用语，孩子也会天然地用规矩用语往返答我。如许的一种正面影响必然能无益师长教员的生长。
二、加强思惟道德的教导
班主任的根基使命是对师长教员停止思惟道德教导，使他们的身心取得周全安康的生长。对五年级的孩子来讲，恰是接管各方面教导的最好机会，除进修，我想加倍首要的是教会他们熟悉天下，明辨长短，进修若何做人。是以我操纵每周一的班会，连系国旗下发言的内容，在班会课上做响应的支配。
三、加强班级办理，培育师长教员才能。
精采习气的培育一向是本学期的教导重点之一。那末若安在泛泛的班级办理中让师长教员养成精采的习气呢？我测验测验让班级办理成为大师的事，让师长教员成为
班级办理的仆人，也同时在如许的进程中培育他们的才能。是以测验测验以下的做法：
1、鼓动勉励班干部敢想，敢做，不只需做实干家，更要做决议打算者，只需能策动同窗们自发到场班级办理，无益于同窗们的进修和各类喜好的生长，甚么设法和勾当都可以或许或许或许或许会商.如许一来阐扬了班干部的主体性，变更了班干部的自动性，使命起来轻松良多，并且功效也较好，除黉舍构造的勾当外，在班内还展开各类勾当，鼓动勉励同窗们自动到场，这些勾当多数由师长教员们本身筹谋，构造，总结，收到较好的功效.
2、洁净卫生由小组担任。
卫生由每一个小组担任，接纳轮番值日的体例，选好卫生小组长，由组长分拨使命，按照值日使命的挨次停止扫除卫生，扫除终了后，将卫生器具放回原位，而后在卫生值日本上作好相干的记实并由组长担任查抄值日环境。
3、鼓动勉励师长教员揭示自我，建立自傲
小先糊口泼好动，好表现本身，在多种多样的勾当中，可以或许或许或许或许让他们加倍敏捷欢愉地生长。在班级中，我极力搭建师长教员揭示的舞台，操纵班会展开一些小勾当，诸如：查字典比赛，针言接龙，童话故事比赛等来益智身心，鼓动勉励孩子为大师扮演，加强自傲。
4加强家校接洽。
孩子的教导离不开教员和家长的配合协作，孩子在家中的表现只能经由进程家长来得悉，一样师长教员在黉舍的表现也应实时反应给家长，只需左右开弓，才能收到教导的功效。是以，在本学期自动与家长们对峙接洽，将一些孩子的表现告知家长，配合筹议对策，也操纵班级网站、或是泛泛平凡下学时与多位家长停止交换。
【文章编号】0450-9889（2013）10B-
0053-02
基于小组协作的勾当式班级办理情势以小组为单元，以组内协作、组际协作的情势展开多样有用的班级勾当，在勾当进程中，小构成员按照必然的法则，经由进程成员的配合极力完成小组方针的同时也取得小我方针的完成，从而到达师长教员道德、智力、才能周全生长的培育方针。它不只无益于优异班小我的构成，还能充实阐扬师长教员的客观能动性，加强师长教员的群体协作熟悉，发掘师长教员的个别潜能，真正到达育人的方针。
小组的组建：民主推举出四位小组长，小组长协同班主任将全班分为四个组内异质、组间同质小组，并由小组会商决议本组组名、组号及自勉格言警语。在此底子上，构建勾当式班级办理系统。详细操纵体例以下：
一、设想偏重智育和德育的各项勾当，经由进程勾当告竣方针，增进师长教员才能的培育
各勾当之间绝对自力，但又彼此影响，彼此增进，环环相扣，层层鞭策。如图1所示：
二、以小组为单元展开德育勾当，耳濡目染，塑造师长教员夸姣的心灵
（一）班队课勾当
每学期初支配好本学期的班队课内容并落实到各小组，使班会课程化，使班会时辰、内容开阔爽朗化，从而取得教导师长教员、建立精采班风学风的实效。班队课情势除罕见的主题班会外，还可开设模仿央视《百家讲坛》节方针“众生讲坛”勾当、诞辰派对勾当等。
（二）深思勾当（分思惟深思和理论深思）
思惟深思以小组为单元，从组员的逐日一思、每周自我评估，到每周小组深思点评，再到每一个月小组深思总结，由此前进师长教员的自我教导才能。
逐日一思：天全国学前非常钟，师长教员闭目深思本身一天的所作所为，如表1，经由进程逐日七问给本身公道的评估，再按照图表下方的申明得出当日综合分：优、良、普通、较差。
师长教员在逐日一思的底子长停止每周自我评估，评估规范、评估品级和逐日一思分歧。如表2，让师长教员亲身写下本身的每周评估，不时反观本身的每周表现，从而激起更正决计，并落实步履。
每周小组深思点评：按照师长教员的自我评估，组长或成员之间停止得当点评，能起到警省、催促的感化，有助于师长教员对症下药地停止自我教导。
每一个月小组深思总结：各小组长每一个月按期召开小组集会，对组员当月的进修、规律、卫生方面的表现停止互评和深思，褒扬前进前辈，必定前进，指出还存在的题目和错误谬误，会商改良的体例，对题目较多的成员拟定更正体例，并由专人专项监视。
理论深思以小组为单元，保举本构成员到场值周班长竞选，在静态的值周班长勾当中指点更多的师长教员领会班级使命的细节，体味班级办理的难点，深思本身作为班级一员的所作所为，培育为别人、为小我着想的观点，从而束缚自我，增进自我的生长。
（三）月度之星评比勾当
每一个月评比当月在某一方面或某一范畴做出了值得别人进修、鉴戒或使人打动、佩服的使命的师长教员，候选人由每组保举发生并附上保举来由，再由全班投票发生八名班级“月度之星”，未被选的候选人被授与“月度之星提名奖”。被选师长教员的照片将被贴上月度之星榜，下附同窗所写的颁奖词，连同获“提名奖”的师长教员被载入班级电子光盘，同时，这些班级“月度之星”被选者将自动成为班级“年度之星”的候选人，到场每学年度一次的“年度之星”评比。如许的评比就变成了一个系列勾当，能把师长教员的心牢牢地拢在一个小我中。
（四）量化查核勾当
即以小组为单元停止小我量化查核，到期末评比量化查核前进前辈小我，并按照小构成员的量化查核累计加分，评比量化查核前进前辈小组，在小我协作的底子上构成小组的良性协作。
（五）三项红旗比赛勾当
以四小组为单元，每组担任一周的班级讲堂、包干区的卫生扫除使命，若是班级取得红旗，则组员每人次加1分，若是因卫生扫除未做到位而致使无红旗则不加分，因其余不可控身分扣分则组员每人次加0？郾5分。
三、以小组为单元展开智育勾当，激起师长教员的进修乐趣，使师长教员取得成就感
（一）“强强相遇勤者胜”进修比赛勾当
四组内学业成就大抵相称的四人（每组一人）构成一个比赛小组，每周各项测验成就总分排1、2、3、4名者，分获3、2、1、0分，分数插手响应的小我查核分和地点组得分，如许师长教员不只为小我，也为小组争得分数和声誉，能有用鞭策小组的生长，而组员的至心歌颂和鼓励又激起了师长教员激烈的进修乐趣和愿望，从而构成良性轮回。
（二）小组常识比赛勾当
即各小组长轮番担任，针对近期所学内容举行常识比赛勾当。内容包含必答题、抢答题和前进题。必答题指定每组组员回覆，前进题则全员到场，以每组中做对的人数累计加分。小组总分排1、2、3、4名的，则别离得8、6、4、2分，计入小组总得分。此勾当使师长教员在文娱的空气中，催促本身自动进修，从而为本身和小组争分。
（三）每周好问勾当
以小组为单元展开发问勾当，每周累加分数，对分数高的小组停止褒扬，无益于激起师长教员构成敢于探讨、乐于研究的精采进修习气。
（四）方针瞻望勾当
